贵州大学第二课堂管理细则大学生素质拓展的内容分为六大类,请问分别是什么?

贵州大学第二课堂管理细则大学生素质拓展的内容分为六大类,请问分别是什么?


相关考题:

大学生素质拓展工作在素质教育形式上具有() A.独特性B.创新性C.自律性D.示范性

大学生素质拓展认证体系建设要以非业务素质为重点内容。() 此题为判断题(对,错)。

大学生素质拓展工作开启了学校素质教育的新阶段。() 此题为判断题(对,错)。

大学生应当注重全面发展,提高自身素质。大学生的素质包括()。A.思想道德素质B.文化素质C.专业素质D.身体心理素质

上述图表和文字资料透视出()。A. 当代大学生的基础性人文素质状况B. 当代大学生的发展性人文素质状况C. 当代大学生的竞争性人文素质状况D. 当代大学生的人文素质潜力发展状况

大学生素质拓展认证系统建设中,应把握的原则是() A.纪实性B.以学生为本C.以非业务素质为重点内容D.紧密结合现有工作开展

下列哪项不能够加强大学生的思想政治教育()。A、增加第二课堂时间B、高校配有高素质的思想道德老师C、增加学生自由时间D、增加思想道德课数量

大学生素质拓展工作开启了学校素质教育的新阶段。

“大学生素质拓展计划”的基本内容是什么?

大学生应当注重全面发展,提高自身素质。大学生的素质包括:()、()、()、()。

大学生素质拓展工作在素质教育形式上具有()A、 独特性B、 创新性C、 自律性D、 示范性

大学生素质拓展认证系统建设中,应把握的原则是()A、 纪实性B、 以学生为本C、 以非业务素质为重点内容D、 紧密结合现有工作开展

大学生素质拓展认证体系建设要以非业务素质为重点内容。

在大学生成才目标中,体是人才素质的重要内容。

大学生素质教育的基本内容应该包括五个方面:思想道德素质、科学文化素质、专业素质、心理素质和()。

大学生素质教育的基本内容应该包括五个方面:()、()、()、()、()。

“德治”就是教育引导广大高校教师在()上给大学生做出模范表率作用。A、政治立场B、思想境界C、道德境界D、素质拓展

大学生应当注重全面发展,提高自身素质。大学生的素质包括()A、思想道德素质B、文化素质C、专业素质D、身体心理素质

多选题大学生素质拓展认证系统建设中,应把握的原则是()A纪实性B以学生为本C以非业务素质为重点内容D紧密结合现有工作开展

问答题“大学生素质拓展计划”的基本内容是什么?

判断题大学生素质拓展工作开启了学校素质教育的新阶段。A对B错

判断题大学生素质拓展认证体系建设要以非业务素质为重点内容。A对B错

单选题大学生素质拓展工作在素质教育形式上具有()A 独特性B 创新性C 自律性D 示范性

填空题大学生素质教育的基本内容应该包括五个方面:思想道德素质、科学文化素质、专业素质、心理素质和()。

填空题大学生素质教育的基本内容应该包括五个方面:()、()、()、()、()。

多选题大学生应当注重全面发展,提高自身素质。大学生的素质包括()A思想道德素质B文化素质C专业素质D身体心理素质

填空题大学生应当注重全面发展,提高自身素质。大学生的素质包括:()、()、()、()。