操作过程中发现上工序不良品时，要及时地反馈给上工序改善.

操作过程中发现上工序不良品时，要及时地反馈给上工序改善.

相关考题：

在循环作业图上作一水平线，能够表明( )。A 同一时间不同工序在工作面的不同位置;B 同一地点不同工序在时间上的间隔;C 同工序在时间上间隔。
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关于看板操作必须遵守既定使用规则说法正确的是（）。A没有看板不能生产，也不能搬运B看板只能来自后道工序C前道工序按收到看板的顺序进行生产。D不能把不良品交到后道工序
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作为质量检验员发现产品品质异常时（）。A、第一时间将不良品标识隔离B、及时将信息反馈到工序C、重大问题及时向上级反馈D、将不良品直接扔掉
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按照质量计划中的工序次序完成每个工序操作后，操作人员应及时签名并注明日期。
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工序内采用“三不原则”指（）A、不制造不良品B、不接受不良品C、不流出不良品D、不生产不良品
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如果OLE未达标，你会采取什么措施进行管控（）A、反馈给工序主任B、找对应工序的领班查找未达标原因C、不用管D、记录改善措施并通报
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（）不是看板操作规则。A、没有看板不能生产，也不能搬运B、看板只能来自后道工序C、看板不能与实物放在一起D、不能把不良品交给后道工序
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当工序能力能够达到±6σ时，理论上不良率是多少？
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工序内采用“三不原则”指不制造不良品、不接受不良品、不流出不良品。
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如何管控辅料领用，以保证达标（）A、做领用登记B、不用管，自然能达标C、监控每天辅料领用趋势D、异常反馈给工序主任E、异常反馈给对应工序领班
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施工过程对工序质量控制的内容是（）。A、确定施工操作方法B、确定工序质量控制流程C、主动控制工序活动条件D、设置工序质量控制点E、技术检查上一道工序的质量F、技师检验工序质量
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工序能力不定常见的原因有（）、量具仪表配置不足、工序偏移、工序不稳定、产品混合。A、设备不精B、操作失误C、材料质量不良D、工序指导上的错误
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最小余量包括（）和本工序安装误差。A、上一工序尺寸公差B、本工序尺寸公差C、上一工序表面粗糙度和表面缺陷层厚度D、上一工序留下的形位误差
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后工序发现不良品怎么办？（）A、必须停止生产线，找出不良品，不良品决不送往后工序。B、不得停止生产线，必须找出不良品，不良品决不送往后工序。C、不得停止生产线，随机找出不良品，不良品决不送往后工序。D、必须停止生产线，找出不良品，不良品自行处理。
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对于工序操作质量要采用哪几种方法，来及时掌握施工质量总体状况？
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看板操作使用规则包括（）A、前道工序只能按生产计划生产B、不能把不良品交给后道工序C、前道工序按收到看板的顺序进行生产D、看板必须与实物在一起
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（）是监督工序状态的变化，及时发现问题，采取措施，加以调整，预防不合格品的生成，使工序处于稳定状态。A、预防B、反馈C、报告D、把关
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单选题（）不是看板操作规则（）A没有看板不能生产，也不能搬运B看板只能来自后道工序C看板不能与实物放在一起D不能把不良品交给后道工序
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多选题作为质量检验员发现产品品质异常时（）。A第一时间将不良品标识隔离B及时将信息反馈到工序C重大问题及时向上级反馈D将不良品直接扔掉
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多选题工序内采用“三不原则”指（）A不制造不良品B不接受不良品C不流出不良品D不生产不良品
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单选题工序能力不定常见的原因有（）、量具仪表配置不足、工序偏移、工序不稳定、产品混合。A设备不精B操作失误C材料质量不良D工序指导上的错误
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问答题当工序能力能够达到±6σ时，理论上不良率是多少？
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多选题最小余量包括（）和本工序安装误差。A上一工序尺寸公差B本工序尺寸公差C上一工序表面粗糙度和表面缺陷层厚度D上一工序留下的形位误差
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多选题施工过程对工序质量控制的内容是（）。A确定施工操作方法B确定工序质量控制流程C主动控制工序活动条件D设置工序质量控制点E技术检查上一道工序的质量F技师检验工序质量
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单选题流水节拍是指（）。A一个工序在每一个施工段上完成操作的延续时间；B一个工序在一个施工段上完成操作的延续时间；C所有工序在同一施工段上完成操作的延续时间；D所有工序在所有施工段上完成操作的延续时间
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单选题后工序发现不良品怎么办？（）A必须停止生产线，找出不良品，不良品决不送往后工序。B不得停止生产线，必须找出不良品，不良品决不送往后工序。C不得停止生产线，随机找出不良品，不良品决不送往后工序。D必须停止生产线，找出不良品，不良品自行处理。
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多选题看板操作使用规则包括（）A前道工序只能按生产计划生产B不能把不良品交给后道工序C前道工序按收到看板的顺序进行生产D看板必须与实物在一起
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