大气层随高度不同表现出不同的特点可分为不同的层次,那么从地面到高空位于第三层的是()A、中间层B、平流层C、对流层D、热层

大气层随高度不同表现出不同的特点可分为不同的层次,那么从地面到高空位于第三层的是()

  • A、中间层 
  • B、平流层 
  • C、对流层 
  • D、热层

相关考题:

教学设计的应用可分为 ( )A.主动和被动的不同层次B.积极和消极的不同层次C.宏观和微观的不同层次D.正确和错误的不同层次

战略分为不同层次,不同层次的战略解决不同层面的问题,具有各自的特点。战略按从高到低的层次划分为( )。A.业务战略、公司战略、职能战略B.公司战略、业务战略、职能战略C.公司战略、职能战略、业务战略D.职能战略、业务战略、公司战略

由风廓线图可以了解()。A:风向随高度的变化B:风速随高度的变化C:不同高度风向频率D:不同高度风速频率

由风廓线图可以了解( )。A.风向随高度的变化B.风速随高度的变化C.不同高度风向频率D.不同高度风速频率

地球的外围是一层很厚的大气层,厚度大约在1000千米以上,但没有明显的界线。整个大气层随高度不同表现出不同的特点,分为对流层、平流层、中间层、电离层和散逸层。下列关于各层次大气层的说法正确的是( )。A.中间层基本上没有水汽,晴朗无云,很少发生天气变化,适于飞机航行B.许多有趣的天文现象,如极光、流星等经常发生在电离层C.云、雨、雪、雹等主要的天气现象发生在对流层D.只有地球有电离层,金星、火星和木星都没有电离层

人的心理既具有从无意识到有意识的不同水平,有从稍纵即逝的心理过程到()的个性倾向与个性特点的不同发展层次。

压力机的滑块行程是指压力机滑块从()到()所经过的距离,它的大小随工艺用途和公称压力的不同而不同。

若从TCP/IP协议的不同层次考虑,电子支付协议可分为()和()

按照拍照高度的不同,照相侦察可分为()。A、地面照相B、空中照相C、水下照相D、空间照相

地球自转的线速度,是随纬度和高度的变化而不同的。这是由于地点纬度、高度不同,其绕地轴旋转的半径不同。()线速度最大,到()则为零。

中国古代商业发展,在不同历史时期的发展表现出不同的特点。

免疫调节的相关因素包括从()、()、()、()到()的不同层次。

先秦文学在不同阶段表现出不同的特点,大致可分为()等几个时期。A、远古B、夏商C、西周春秋D、战国

教学设计的应用可分为()A、主动和被动的不同层次B、积极和消极的不同层次C、宏观和微观的不同层次D、正确和错误的不同层次

不同类型、不同成份的读者群,有不同的文献需求类型、需求层次和需求级别。从需求类型上分类可分为应用型、研究型、学习型、()四种需求。

地球的外围是一层很厚的大气层,厚度大约在1000千米以上,但没有明显的界线。整个大气层随高度不同表现出不同的特点,分为对流层、平流层、中间层、电离层和散逸层。下列关于各层次大气层的说法正确的是()A、中间层基本上没有水汽,晴朗无云,很少发生天气变化,适于飞机航行B、许多有趣的天文现象,如极光、流星等经常发生在电离层C、云、雨、雪、雹等主要的天气现象发生在对流层D、只有地球有电离层,金星、火星和木星都没有电离层

按照人类语言功能的不同层次,语音合成可以分成哪几个层次()A、从主体到语音的合成B、从文字到语音的合成C、从概念到语音的合成D、从意向到语音的合成

第五套人民币主景人像的图纹线条特征具有()的特点。A、宽度和高度均相等B、宽度不同,高度相同C、宽度相同,高度不同D、宽度不同,高度也不同

电动葫芦按结构的不同可分为()型和低建筑高度型。A、高建筑B、普通

填空题不同类型、不同成份的读者群,有不同的文献需求类型、需求层次和需求级别。从需求类型上分类可分为应用型、研究型、学习型、()四种需求。

单选题大气层随高度不同表现出不同的特点可分为不同的层次,那么从地面到高空位于第三层的是()A中间层B平流层C对流层D热层

单选题地球被一层很厚的大气层包围着,空气密度随高度而减小。根据随高度不同表现出能不同特点,大气层可分为对流层、平流层、电离层和散逸层等。其中,经常出现极光、流星等天文现象的是()。A对流层B平流层C电离层D散逸层

填空题若从TCP/IP协议的不同层次考虑,电子支付协议可分为()和()

多选题先秦文学在不同阶段表现出不同的特点,大致可分为()等几个时期。A远古B夏商C西周春秋D战国

单选题地球被一层很厚的大气层包围着,空气密度随高度而减小。根据随高度不同表现出的不同特点,大气层可分为对流层、平流层、电离层和散逸层等。其中,经常出现极光、流星等天文现象的是( )。A对流层B平流层C电离层D散逸层

单选题教学设计的应用可分为()A主动和被动的不同层次B积极和消极的不同层次C宏观和微观的不同层次D正确和错误的不同层次

填空题人的心理既具有从无意识到有意识的不同水平,有从稍纵即逝的心理过程到()的个性倾向与个性特点的不同发展层次。