如何保持自身的心理平衡状态?

如何保持自身的心理平衡状态?


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危机中包含机遇这一层含义,即指个体在A、危机前心理平衡状态高于总体人群水平B、危机前心理平衡状态低于总体人群水平C、危机后心理平衡状态可能高于危机前水平D、危机后心理平衡状态可能等于危机前水平E、危机后心理平衡状态可能低于危机前水平

一个人只有在()上保持相对的平衡和良好的状态,才能称得上完全的健康。 A、躯体B、心理C、社会D、道德

教师要提高自身心理素质,掌握以下心理调适的方法:() A.形成正确的自我认识。B.调节情绪,保持心理平衡。C.强身健体,为心理健康提供物质条件。D.建立良好的人际交往圈子。E.增强心理保健意识。

个体在生活中对于环境要求与自身能力不平衡的认识会引起心身的紧张状态,这种紧张状态倾向导致非特异的心理和生理反应称为()A.生理应激B.心理反应C.职业应激D.生理反应E.心理应激

教师要提高自身心理素质,掌握心理调适方法,不包括:()。 A.调节情绪,保持心理平衡。B.重视他人评价。C.增强心理保健意识。D.强生健体,为心理健康提供物质条件。

对心理咨询师“自我平衡能力”的素质要求,其内涵包括( )。A.有能力调节自身不良情绪B.在咨询关系以外解决自身冲突C.在日常生活中基本能够情绪稳定、自我平衡D.在咨询过程中能保持相对心理平衡

关于心理咨询师的“自我平衡能力”,以下哪些是正确的?( )A.无论咨询师生活中有什么问题,在咨询室的咨询过程中能保持相对的心理平衡B.若咨询师自身常处于心理冲突状态下不能平衡,则不能胜任心理咨询工作C.为了服务于求助者,帮助他们解决问题,咨询师即便自己困难重重,心情不好也应义无返顾地要给求助者咨询D.心理咨询师应有能力将接受负面信息造成的不良情绪排除

个体在生活中对于环境要求与自身能力不平衡的认识会引起心身的紧张状态,这种紧张状态倾向导致非特异的心理和生理反应称为( )A、生理应激B、心理反应C、职业应激D、生理反应E、心理应激

对心理咨询师“自我平衡能力”的素质要求,其内涵包括()A、有能力调节自身不良情绪B、在咨询关系以外解决自身冲突C、在日常生活中基本能够情绪稳定、自我平衡D、在咨询过程中能始终保持心理平衡

请谈谈如何帮助学生对外语学习保持积极的心理状态。

下列不是心理健康的三种等级()。A、心理亢奋状态B、心理正常状态C、心理不平衡状态D、心理病态

怎样保持心理平衡?

如何面对自身的“心理问题”

什么是生态平衡?如何保持生态平衡?

“对健康的总知觉”指的是()。A、一个人的生理功能状态B、人们的心理、心理与生活环境之间的平衡协调状态C、人与人之间的交往和活动D、个体如何看待自己的健康

心理状况的三种等级是()。A、心理正常状态B、心理不平衡状态C、心理疾病D、心理失衡

内环境理化性质保持相对稳定的状态称之为()A、稳态B、内环境平衡C、自身调节D、体液调节

在执行燃油不平衡程序过程中,当燃油”交输”电门关掉时,其句丛VALVEOPEN”灯保持明亮,在这种情况下,如何保持燃油的平衡()?A、由于左右管路分别供油给左右发动机,因此,会自动保持平衡B、通过控制中央油箱泵的使用来维持平衡状态C、通过控制左右主油箱泵的使用来维持平衡状态D、左右主油箱分别只开一个泵

具有正静安定性的飞机,当受到扰动使平衡状态变化后,有()A、回到原平衡状态的趋势B、继续偏离原平衡状态的趋势C、保持偏离后的平衡状态

问答题如何保持自身的心理平衡状态?

多选题心理状况的三种等级是()。A心理正常状态B心理不平衡状态C心理疾病D心理失衡

单选题下列不是心理健康的三种等级()。A心理亢奋状态B心理正常状态C心理不平衡状态D心理病态

单选题“对健康的总知觉”指的是()。A一个人的生理功能状态B人们的心理、心理与生活环境之间的平衡协调状态C人与人之间的交往和活动D个体如何看待自己的健康

问答题怎样保持心理平衡?

问答题请谈谈如何帮助学生对外语学习保持积极的心理状态。

单选题内环境理化性质保持相对稳定的状态称之为()A稳态B内环境平衡C自身调节D体液调节

多选题对心理咨询师“自我修复和觉察能力”的素质要求,其内涵包括(  )。A有能力调节自身不良情绪B在咨询关系以外解决自身冲突C在日常生活中基本能够情绪稳定、自我平衡D在咨询过程中能保持相对心理平衡