问答题材料:肖平、王东、高力和赵翔四个人都喜欢踢足球,也爱观看足球比赛。但是他们在观看足球比赛时,情绪表现不一样。当看到自己喜欢的球星踢了一个好球时,肖平立刻大喊“好球!好球!”同时兴奋地手舞足蹈,王东也挺激动,叫好并鼓掌。但是却没有肖平那么狂热,有时还劝告肖平别喊;高力只是平静说了一句,“这球踢得还不错,有水平”,而赵翔则始终沉默不语,会心一笑。问题:(1)请指出这四个人的气质类型(6分)。(2)请说明四种气质类型的特征(6分)。(3)请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义(6分)。
问答题
材料:肖平、王东、高力和赵翔四个人都喜欢踢足球,也爱观看足球比赛。但是他们在观看足球比赛时,情绪表现不一样。当看到自己喜欢的球星踢了一个好球时,肖平立刻大喊“好球!好球!”同时兴奋地手舞足蹈,王东也挺激动,叫好并鼓掌。但是却没有肖平那么狂热,有时还劝告肖平别喊;高力只是平静说了一句,“这球踢得还不错,有水平”,而赵翔则始终沉默不语,会心一笑。问题:(1)请指出这四个人的气质类型(6分)。(2)请说明四种气质类型的特征(6分)。(3)请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义(6分)。
参考解析
解析:
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当一群观看包括暴力活动内容的电视节目的孩子,被送去与观看不包括暴力活动内容的电视节目的孩子一块玩耍时,发现那些观看暴力节目的孩子诉诸暴力行为的次数,比那些观看非暴力节目的孩子要高得多。因此,不让孩子们观看暴力节目能防止他们在玩耍时表现出暴力行为。文中的论述依赖于下面哪条假设?A.电视对社会有不良的影响。B.父母应对他们孩子的行动负责。C.暴力行为与被动地观看暴力表演没有关系。D.两群孩子之间并没有其他的不同来解释他们在暴力行为方面的差异。
材料:肖平、王东、高力与赵翔喜欢踢足球,也爱好看足球比赛,但他们在观看足球比赛时的情绪表现却非常不一样。当看到自己喜欢的球星踢了一个好球时,肖平立刻大喊:好球,好球,同时兴备地手舞足蹈;王东也挺兴奋,叫好并鼓掌,但却没有肖平那么狂热,有时还劝告肖平别喊叫;高力只是平静地说了一句:这球踢得不错,有水平;而赵翔始终沉默不语,会心一笑。问题:(1)请指出四个人的气质类型。(6分)(2)请说明四种气质类型的特征。(8分)(3)请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。(4分)
2015年9月1日,钟某因扰乱足球比赛秩序被处以拘留处罚,并被公安机关责令其12个月内不得进入体育场馆观看足球比赛。2016年3月1日,钟某违反规定进入足球场观看比赛,公安机关应当对其:A.予以警告B.当场罚款C.行政拘留D.强行带离现场
小李很喜欢看足球比赛,一天他在报纸上看到一则有关足球比赛的报道,可是比赛在两天前已经结束了,他后悔没有及时看到这个消息。这件事情主要体现了信息的()。A、传递性B、时效性C、价值相对性D、真伪性
肖平、王东、高力、赵翔四个人都喜欢足球,也喜欢看足球,他们看到自己喜欢的球星进球后,肖平手舞足蹈,振臂高呼:"好球!好球!"王东也很兴奋,高呼"好球",但又不像肖平那样激动,高力也觉得球踢得不错,说:"是一场好球",赵翔正常都很安静,没有什么表现。 问题: (1)请指出这四个人的气质类型。 (2)请说明四种气质类型的特征。 (3)请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。
李某被责令12个月内不得进入体育场馆观看足球比赛,下列哪项是导致李某被禁止观看比赛原因?()A、李某因赌博被行政拘留15日B、李某因在观看足球比赛时扰乱足球秩序,被处以罚款200元C、李某因观看音乐会时扰乱会场秩序,被处以行政拘留5日,罚款200元
刘某因扰乱足球比赛秩序被处以拘留处罚,并被公安机关责令其12个月内不得进入体育场馆观看足球比赛。刘某违反规定进入足球场观看比赛,公安机关可以对其()。A、当场罚款B、行政拘留C、警告D、强行带离现场
单选题小李很喜欢看足球比赛,一天他在报纸上看到一则有关足球比赛的报道,可是比赛在两天前已经结束了,他后悔没有及时看到这个消息。这件事情主要体现了信息的()。A传递性B时效性C价值相对性D真伪性
问答题肖平、王东、高力、赵翔四个人都喜欢足球,也喜欢看足球,他们看到自己喜欢的球星进球后,肖平手舞足蹈,振臂高呼:"好球!好球!"王东也很兴奋,高呼"好球",但又不像肖平那样激动,高力也觉得球踢得不错,说:"是一场好球",赵翔正常都很安静,没有什么表现。 问题: (1)请指出这四个人的气质类型。 (2)请说明四种气质类型的特征。 (3)请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。
问答题游戏一开始,平锋和翔翔就跑到自制区,想制作老师刚刚介绍的“坦克”。在制作“炮筒”时,他们想用吸管插到塑料瓶中当炮筒,可是瓶口粗吸管插入瓶子中马上就掉进去了。平锋说:“那就不要炮筒了。”翔翔说:“那好吧。”这时在一旁观看的老师笑着对他们说:“没有炮筒的坦克怎么发射炮弹呢?”于是两个孩子又重新考虑如何不让吸管掉下去,试了几次,还是不成功,孩子又发出求助的目光,教师没有直接帮助,而是反问幼儿:“为什么吸管会掉下去?用什么办法能让瓶口变细?”孩子们发现了问题,寻找材料,反复尝试,用橡皮泥塞进瓶口,终于取得了成功。结合上述材料,分析教师在游戏活动中的作用。
单选题女:你喜欢踢足球吗?男:我很少踢足球,但是我喜欢看足球比赛。问:男的主要是什么意思?A喜欢看球赛B喜欢打篮球C喜欢参加比赛