多选题教学测量与评价的类型有)A形成性和总结性评价B常模参照与标准参照评价C配置性和诊断性评价D正式和非正式评价

多选题
教学测量与评价的类型有)
A

形成性和总结性评价

B

常模参照与标准参照评价

C

配置性和诊断性评价

D

正式和非正式评价


参考解析

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相关考题:

试述教学评价与测量及测验的关系。

试述教学测量与评价的分类。

以下关于教学评价与测量及测验的关系,说法正确的是( )。A.两者没有关系B.两者既有联系又有区别C.两者完全等同D.教学评价以测量、测验的客观描述为基础E.测量、测验的结果通过教学评价才能判断是否有实际意义

教学测量与评价的功能主要有哪些?

教学评价的类型有()。 A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、历史性评价

根据在教学中运用的时机可以将教育测量与评价分成哪些类型。

简要说明教学评价与测量及测验的关系。

论述教学评价类型有哪些

教学测量与评价的功能。

简述教学的测量与评价的功能。

什么是教学评价?评价有哪些类型?常用的评价方法有哪些?

下列说法中,正确的是()A、教学测量是教学评价的一种,但不唯一B、教学评价与教学测量完全不同C、教学评价是教学测量的一种方法D、教学评价就是教学测量

教学过程的基本阶段有()A、引导学生明确教学目标B、激发学生的学习动机C、感知和理解教学材料D、巩固和运用知识经验E、教学效果的检查、测量与评价

关于教学测量和教学评价正确的是()A、教学测量是教学评价的一种手段B、教学评价与教学测量是完全不同的C、教学评价是教学测量的一种方法D、教学评价就是教学测量

下列分类属于按照教学时机划分的是()。A、形成性与总结性测量与评价B、智力与成就测量与评价C、常模参照与标准参照测量与评价D、诊断性与个人潜能测量与评价

教学测量与评价的功能是什么?

简述教学测量与评价。

教学评价的类型有()A、全程性评价B、诊断性评价C、成形性评价D、终结性评价

高校教学测量与评价对教学活动有何作用?

下列说法不正确的是()。A、教学评价的依据是教学目标B、教学评价常常通过测量收集资料C、教学评价不可以通过一些非测量的方法D、教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量

教学测量与评价的类型有)A、形成性和总结性评价B、常模参照与标准参照评价C、配置性和诊断性评价D、正式和非正式评价

简述高等学校教学测量与评价

问答题教学测量与评价的功能是什么?

单选题下列分类属于按照教学时机划分的是()。A形成性与总结性测量与评价B智力与成就测量与评价C常模参照与标准参照测量与评价D诊断性与个人潜能测量与评价

单选题下列说法中,正确的是()A教学测量是教学评价的一种,但不唯一B教学评价与教学测量完全不同C教学评价是教学测量的一种方法D教学评价就是教学测量

问答题什么是教学评价?评价有哪些类型?常用的评价方法有哪些?

单选题下列说法不正确的是()。A教学评价的依据是教学目标B教学评价常常通过测量收集资料C教学评价不可以通过一些非测量的方法D教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量