家庭教育具有先主性，是指【 】A．家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用B．儿童有主观能动性C．家庭教育与学校教育是统一的D．家庭教育的作用更大
家庭教育有一个突出的特点,那就是家庭教育和家庭生活的()。
儿童家庭教育奠基性的特点是指儿童在学前阶段所受到的家庭教育是其一生中 最基础、最基本的教育。() 此题为判断题(对，错)。
美国早期家庭教育的特点。()A、家庭教育的重要性B、家庭教育的主观性C、美国尊重、民主的家庭教育D、家庭教育的必然性
根据儿童家庭教育的特点,家庭教育指导的内容应具有阶段性。() 此题为判断题(对，错)。
一个人最早接受的教育是家庭教育，第一教育教育者是父母。这说明家庭教育具有（）特点。
在人的一生中，享受最长的教育就是（），这表明家庭教育具有（）的特点。
根据不同年龄儿童家庭教育的特点，家庭教育指导的内容应具有（）
家庭教育的目的，就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程，实现人的（）A、成人化B、社会化C、知识化D、智能化
按照现代观念，家庭教育就是聘请专门从事家庭教育的教师对子女的教育。
学前儿童家庭教育的局限性表现为（）A、家庭教育条件具有不平衡性B、家庭教育的非理性C、家庭教育的封闭性D、家庭教育的广泛性
一个人最早接受的教育是家庭教育，第一个教育者是父母，这说明家庭教育具有（）特点。
在人的一生中，享受最长的教育就是家庭教育，这表明家庭教育具有（）的特点。
在人的一生中，享受最长的教育就是家庭教育，这表明家庭教育具有终身性的特点。（）
学前家庭教育对学前儿童身心发展影响的特点是（）A、家庭教育是幼儿接触最早的教育B、家庭教育是在潜移默化中进行的C、家庭教育具有专业性D、家庭教育伴随终身E、家庭教育是个别实施的
家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响着人以后的发展，这说明家庭教育具有什么样的特点？（）A、先主性B、多维性C、密切性D、统一性
单选题家庭教育的目的，就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程，实现人的（）A成人化B社会化C知识化D智能化
多选题学前家庭教育对学前儿童身心发展影响的特点是（）A家庭教育是幼儿接触最早的教育B家庭教育是在潜移默化中进行的C家庭教育具有专业性D家庭教育伴随终身E家庭教育是个别实施的
填空题根据不同年龄儿童家庭教育的特点，家庭教育指导的内容应具有（）
填空题在人的一生中，享受最长的教育就是家庭教育，这表明家庭教育具有（）的特点。
填空题一个人最早接受的教育是家庭教育，第一个教育者是父母，这说明家庭教育具有（）特点。
填空题家庭教育有一个突出的特点，那就是家庭教育和家庭生活的（）
填空题一个人最早接受的教育是家庭教育，第一教育教育者是父母。这说明家庭教育具有（）特点。
判断题在人的一生中，享受最长的教育就是家庭教育，这表明家庭教育具有终身性的特点。（）A对B错
多选题美国早期家庭教育的特点（）A家庭教育的重要性B家庭教育的主观性C美国尊重、民主的家庭教育D家庭教育的必然性
多选题学前儿童家庭教育的局限性表现为（）A家庭教育条件具有不平衡性B家庭教育的非理性C家庭教育的封闭性D家庭教育的广泛性
填空题在人的一生中，享受最长的教育就是（），这表明家庭教育具有（）的特点。