单选题服务对象:“他这样对我太过分了,我对他已经算是仁至义尽了。”社会工作者:“你能解释一下‘仁至义尽’的意思吗?”上述对话中,社会工作者运用的技巧是( )。A澄清B对质C专注D同理心

单选题
服务对象:“他这样对我太过分了,我对他已经算是仁至义尽了。”社会工作者:“你能解释一下‘仁至义尽’的意思吗?”上述对话中,社会工作者运用的技巧是(  )。
A

澄清

B

对质

C

专注

D

同理心


参考解析

解析:

相关考题:

以下是社会工作者与前来求助的少女的对话。 社会工作者:你需要我帮忙吗? 少女:我怀孕了,我妈妈知道了,一定会打死我,我也要被学校开除,我想离家出走。 社会工作者:有谁知道这件事吗? 少女:我爸妈离婚了,我只跟我的男朋友说过。 社会工作者:你能到哪里去呢? 少女:我去找我的同学。 请问,如果你是社会工作者,你认为以下何种介入模式及理由对处置此种情境最恰当? ( )A.心理社会治疗模式,因为对服务对象采取行为的原因进行评估对于服务对象来说非常重要,可以减轻他们的不安B.危机介入模式,因为服务对象处于危机状态中,所以社会工作者必须在有限的时间内快速、有效地解决他们的困扰,哪怕是暂时性的C.行为治疗模式,因为服务对象对母亲有恐惧感D.人本治疗模式,因为服务对象此时需要社会工作者给予无条件的接纳E.学校社会工作的方法,因为服务对象违反校规,有可能面临学校的处分

孩子保险的问题! 我的孩子刚出生!有人帮他保险!前2天和他签了合同!他给我一个农行卡让我去交钱!现在我突然不想保险了!然后我对他说!!可他说这样的话公司会扣他钱和认为他骗保!是真的吗?

社会工作者:“你现在和父亲的关系如何?”服务对象:“普普通通,我现在有自己的家,见他的次数比较少”。社会工作者:“你说的普普通通是指……”。上述对话中,社会工作者第二次说话时运用的技巧是()。A:澄清B:对质C:专注D:同理

(2015年)某服务对象向社会工作者抱怨道:“我的班主任老师经常挑我的刺儿,故意问我最难的问题,让我在班上丢脸,我真受不了!”下列社会工作者的回应中,运用“同理”技巧的是()。A.“老师为什么这样对你呢?”B.“振作起来。我相信你能处理得很好!”C.“你生老师的气,因为他让你在班上很没面子。”D.“你可能想多了,老师对每个学生都是一样的。”

社会工作者对服务对象说:“我不知道我是否误会了你的意思,你上次一再告诉我,你很为自己的成就自豪,但刚才从你的谈话中,我感到你对自己很不满意。你对自己的看法到底是怎样的呢?”社会工作者运用的个案工作技巧是()A:澄清B:自我披露C:摘要D:对质

服务对象:“……我总是这样,我有时候想我是不是疯了。” 社会工作者:“您刚才说的意思是,您一遇到有反对的意见,就觉得受不了了吗?”上述对话中,社会工作者使用的引领性技巧是( )。A.对焦B.澄清C.摘要D.对质

(2015年)服务对象:“……我总是这样,我有时候想我是不是疯了”。社会工作者:“您刚才说的意思是,您一遇到有反对意见,就觉得受不了了吗?”上述对话中,社会工作者使用的引导性技巧是()。A.对焦B.澄清C.摘要D.对质

(2018年)服务对象:“……我爱人经常对我发脾气,总是抱怨我只顾忙工作,从来不管家里的事……”社会工作者:“听您这么说,我的理解是您觉得爱人对您体谅不够,对吗?”上述对话中,社会工作者采用的会谈技巧是( )。A.同理B.反映C.对质D.澄清

(2019年) 服务对象:“我觉得我已经尽力了,每天都花很长时间学习,但成绩还是老样子……”社会工作者:“刚才你说了自己学习成绩上不去的种种原因,也说自己已经很努力了,但似乎没什么效果,我想知道你的努力主要表现在哪些方面?上述对话中,社会工作者运用的技巧有( )。A.同理心B.摘要C.对焦D.专注E.忠告

下列句子属主谓谓语句的是()A他,我不清楚去哪儿了B小王,我不清楚他去哪儿了C他已经走了,我知道D你去不去,我不管

“Could you„?”的意思是()。A、您喜欢...?B、我能...吗?C、您能够„吗?D、他能...?

“我真想揍他”、“他太过分了”、“我真希望家里没他这人”等是思想讯号。

服务对象:“……我总是这样,我有时候想我是不是疯了”。社会工作者:“您刚才说的意思是,您一遇到有反对意见,就觉得受不了了吗?”上述对话中,社会工作者使用的引领性技巧是()。A、对焦B、澄清C、摘要D、对质

社会工作者小李对某服务对象说“我也有过和你差不多的经历,我可以对你说说我当时是怎么处理的,看看对你有没有帮助,不过,这只是我的个人经验,不一定完全适合你。” 上述对话中,小李采用的是影响性技巧中的()。A、自我披露B、提供信息C、提供建议D、提出忠告

下列哪句对话属于情感反应()。A、“你说你们谈恋爱有四年了?”B、“你好像很恨他”C、“你那天失眠了?”D、“你能告诉我你是怎样想的吗?”

某服务对象向社会工作者抱怨道:“我的班主任老师经常挑我的刺儿,故意问我最难的问题,让我在班上丢脸,我真受不了!”下列社会工作者的回应中,运用“同理”技巧的是()。A、“老师为什么这样对你呢?”B、“振作起来。我相信你能处理得很好!”C、“你生老师的气,因为他让你在班上很没面子。”D、“你可能想多了,老师对每个学生都是一样的。”

单选题服务对象:“„„我总是这样,我有时候想我是不是疯了”。社会工作者:“您刚才说的意思是,您一遇到有反对意见,就觉得受不了了吗?”上述对话中,社会工作者使用的引领性技巧是()A对焦B澄清C摘要D对质

判断题.刚来中国的时候,除了“你好”、“再见”之外,我什么都不会说,但是学习了半年以后,我已经能跟中国人对话了。★他的汉语进步很大。A对B错

单选题王琳是一名社会工作者。一天他的服务对象对他抱怨道:“我都已经20岁了,可我爸妈老是把我当小孩子,凡事都要过问,我连自己的一点私人空间都没有。”在下列选项中。最符合王琳回应“同感”技巧的是(  )。A这是因为你爸妈对你不放心B这是因为你父母爱你,你得好好珍惜C你爸妈没有必要这样做D我像你这般年纪时,也是这样,感觉自己没有太多的自由空间

单选题服务对象:“他这样对我太过分了,我对他已经算是仁至义尽了。”社会工作者:“你能解释一下‘仁至义尽’的意思吗?”上述对话中,社会工作者运用的技巧是( )。A澄清B对质C专注D同理心

单选题社会工作者小李对某服务对象说“我也有过和你差不多的经历,我可以对你说说我当时是怎么处理的,看看对你有没有帮助,不过,这只是我的个人经验,不一定完全适合你。” 上述对话中,小李采用的是影响性技巧中的()。A自我披露B提供信息C提供建议D提出忠告

单选题服务对象:“……我爱人经常对我发脾气,总是抱怨我只顾忙工作,从来不管家里的事……”社会工作者:“听您这么说,我的理解是您觉得爱人对您体谅不够,对吗?”上述对话中,社会工作者采用的会谈技巧是( )。A同理B反映C对质D澄清

单选题小玉是一名社会工作者。一天他的服务对象对他抱怨道:“我都已经上高二了,可我爸妈老是把我当小孩子,晚上写作业他们总有一个人守着,生怕他们一不在我就偷懒。”小玉的回应最符合“同感”技巧的是(  )。A你爸妈实在没必要这样做B你觉得你爸妈对你缺乏信任C这是因为你爸妈对你不放心D你父母这是为你好,你得好好珍惜

单选题下列哪句对话属于情感反应()。A“你说你们谈恋爱有四年了?”B“你好像很恨他”C“你那天失眠了?”D“你能告诉我你是怎样想的吗?”

单选题社会工作者小李对某服务对象说“我也有过和你差不多的经历,我可以对你说说我当时是怎么处理的,看看对你有没有帮助,不过,这只是我的个人经验,不一定完全适合你。”上述对话中,小李采用的是影响性技巧中的(  )。(2013年真题)A自我披露B提供信息C提供建议D提出忠告

多选题服务对象:“我觉得我已经尽力了,每天都花很长时间学习,但成绩还是老样子……”社会工作者:“刚才你说了自己学习成绩上不去的种种原因,也说自己已经很努力了,但似乎没什么效果,我想知道你的努力主要表现在哪些方面?”上述对话中,社会工作者运用的技巧有( )。A同理心B摘要C对焦D专注E忠告

判断题“我真想揍他”、“他太过分了”、“我真希望家里没他这人”等是思想讯号。A对B错

单选题服务对象:“……我总是这样,我有时候想我是不是疯了。”社会工作者:“您刚才说的意思是,您一遇到有反对的意见,就觉得受不了了吗?”上述对话中,社会工作者使用的引领性技巧是()。A对焦B澄清C摘要D对质