判断题自我控制是自我意识的关键,能影响自我认识和评价,是自我调控的动力,制约着个体行为的方向和特征。A对B错

判断题
自我控制是自我意识的关键,能影响自我认识和评价,是自我调控的动力,制约着个体行为的方向和特征。
A

B


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以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容【 】A.自我意识、自我认识、自我体验B.自我认识、自我评价、自我体验C.自我认识、自我控制、自我体验D.自我意识、自我评价、自我调节

在自我意识的三个层次中,自我认识是基础,自我体验是核心,自我调控是关键。( )

主体我对客体我的认知与评价,主要包括个体的自我概念和自我评价,这是A、自我认识B、自我评价C、自我控制D、自我意识

以下关于自我意识系统的表述,正确的是( )。A.自我意识系统是一系列自我完善的能动结构,包括自我认识,自我评价,自我监控三个方向B.自我认识是个体对自己的能力,道德品质,社会行为等方面的社会价值的认识和评价。C.自我监控是人在对自己进行自我评价时产生的情绪体验D.幼儿自我意识发展的总趋势是随着年龄的增长而增长

在以自我意识为核心的人格调控系统中,()是自我意识在行为上的表现,是实现自我意识调节的最终环节。A.自我控制B.自我评价C.自我体验D.自我认识

()是个性系统中最重要的组成部分,制约着个性的发展。A.自我意识 B.自我评价C.自我调节 D.自我认识

()是个性系统中最重要的组成部分,制约着个性的发展。A、自我意识 B、自我评价C、自我调节 D、自我认识

人格的自我调控系统是以自我意识为核心的,主要包括()A自我认识B自我体验C自我控制D自我中心E自我*行为

自我认识是自我意识的认知成分,指个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识。()是自我认识中最主要的方面。A自立、自主B自尊、自信C自我概念、自我评价D自卑、自豪

自我控制是自我意识的关键,能影响自我认识和评价,是自我调控的动力,制约着个体行为的方向和特征。A对B错

自我控制是自我意识的关键,能影响自我认识和评价,是自我调控的动力,制约着个体行为的方向和特征。

()是个体主观上对自己的身体、思想、和情感等的整体评价。A、自我认识B、自我概念C、自我意识D、自我感觉

自我意识的构成包括()。A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我评价

自我意识的结构包括自我认识、自我体验和自我调控,其中()是自我意识中的意志成分。A、自我认识B、自我体验C、自我控制D、自我调控

个体对自己的认识、体验和调控是()。A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我意识

自我意识是人格调控系统,包括自我认识、自我体验和()A、自我矛盾B、自我欣赏C、自我调控D、自我封闭

元认知的实质是个体对认知活动的自我意识和( )A、自我控制B、自我认识C、自我指导D、自我学习

()是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我监控

个体对自己的心理特点,人格特征,能力及自身社会社会价值的自我了解与自我评价是()A、自我调控B、自我体验C、自我认识D、自我评价

个性系统中最重要的组成部分是(),它制约着个性的发展。A、自我评价B、自我意识C、自我调节D、自我认识

在以自我意识为核心的人格调控系统中,()是自我意识在行为上的表现,是实现自我意识调节的最终环节。A、自我控制B、自我评价C、自我体验D、自我认识

单选题自我意识的结构包括自我认识、自我体验和自我调控,其中()是自我意识中的意志成分。A自我认识B自我体验C自我控制D自我调控

单选题自我认识是自我意识的认知成分,指个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识。()是自我认识中最主要的方面。A自立、自主B自尊、自信C自我概念、自我评价D自卑、自豪

多选题自我意识的构成包括()。A自我认识B自我体验C自我调控D自我评价

单选题个性系统中最重要的组成部分是(),它制约着个性的发展。A自我评价B自我意识C自我调节D自我认识

填空题自我意识调控着个体的心理活动和行为,由()、()和()组成。

单选题元认知的实质是个体对认知活动的自我意识和( )A自我控制B自我认识C自我指导D自我学习