单选题（）反映社会互动的范围，表明互动双方交往领域的大小。A社会互动的向度B社会互动的强度C社会互动的深度D社会互动的广度
单选题
（）反映社会互动的范围，表明互动双方交往领域的大小。
A
社会互动的向度
B
社会互动的强度
C
社会互动的深度
D
社会互动的广度
参考解析
解析：
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教师要树立“交往互动”的教学观,对此理解正确的是()。 A、教育教学发展同社会发展的互动B、教育教学过程中教师和学生的交往互动C、教育教学过程中学生之间的互动D、教育教学过程中教师之间的互动
认为“社会互动是由形成人们正常交往基础的规则所决定的，这些规则通常是理所当然、心照不宣的，但是如果违背了这些规则，互动就不能顺利进行。”这一理论是( )A 社会交换理论B 符号互动论C 本土方法论D 共享定义的互动
多选题社会工作者小王开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。他在这个过程中使用小组工作的互动模式，请选择符合这个模式的实施原则()。A开放性的互动原则B平等性的互动原则C面对面的互动原则D积极参与原则E“使能者”原则
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