单选题小学低年级学生要初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识,保护环境,爱惜资源,养成基本的文明行为习惯,形成()、诚实勇敢、有责任心等良好品质。A积极进取B自信向上C乐观向上D友爱宽容

单选题
小学低年级学生要初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识,保护环境,爱惜资源,养成基本的文明行为习惯,形成()、诚实勇敢、有责任心等良好品质。
A

积极进取

B

自信向上

C

乐观向上

D

友爱宽容


参考解析

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古代文明社会,0-6岁或7岁的儿童,在家庭生活中学习初步的(),养成行为习惯。 A、生活知识B、人际知识C、道德知识D、社会知识

《青少年法治教育大纲》规定:在()阶段,要使学生初步了解公民的基本权利义务、重要法治理念与原则,初步了解个人成长和参与社会生活必须的基本法律常识;初步树立法治意识,养成规则意识和尊法守法的行为习惯,初步具备依法维护自身权益、参与社会生活的意识和能力,为培育法治观念、树立法治信仰奠定基础。 A、小学教育B、初中教育C、义务教育D、高中教育

中小学智育的根本任务是【 】A.传授程序性知识B.形成学生的智慧技能C.发展学生的智力D.培养文明行为习惯

1998年《中小学德育工作规程》规定中小学德育工作的基本任务是,培养学生成为()的公民。A.热爱社会主义祖国B.具有社会公德C.文明行为习惯D.遵纪守法

下面属于幼儿健康教育中安全生活方面的内容的是()。A、日常生活中安全常识的了解及遵守B、有关安全标志的认识,交通规则的遵守,自我保护意识的初步形成C、意外事故处理的常识,在灾害中初步的求生知识技能D、探索生命现象的兴趣

以下描述属于《小学德育纲要》的内容的有哪些?() A.培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。B.遵守社会公德的意识和文明行为习惯。C.提高社会主义思想觉悟,使他们中的优秀分子将来能够成长为共产主义者。

小学低年级科学教育的基本内容是()。 A.学习科学知识;领悟科学道理;培养科学态度B.掌握科学知识、培养科学精神、养成科学习惯C.知道科学精神、态度与价值观、领悟科学道理、养成科学行为习惯D.知道科学精神、态度与价值观;学习科学知识;养成科学行为习惯

小学低年级科学教育的一个重要特征是()。 A.注重科学精神及科学态度的培养B.注重科学习惯的养成及科学方法的初步了解C.注重科学知识的掌握及科学态度的培养D.注重科学习惯的养成及科学知识的掌握

德育任务不包括(  )A.形成学生社会主义和共产主义的道德观B.培养学生坚定的政治立场C.传授学生基础知识和基本技能,并充分发展学生智力D.养成学生良好的道德行为习惯

中国共产党领导人民建设社会主义生态文明。树立(____、____、_____)的生态文明理念,增强(_____)的意识,坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持(____、____)、自然恢复为主的方针,坚持(____、____)、生态良好的文明发展道路。着力建设资源节约型、环境友好型社会,实行最严格的生态环境保护制度,形成节约资源和保护环境的(____)、产业结构、生产方式、生活方式,为人民创造良好生产生活环境,实现中华民族永续发展。

小学低年级学生要初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识,保护环境,爱惜资源,养成基本的文明行为习惯,形成()、诚实勇敢、有责任心等良好品质。A、积极进取B、自信向上C、乐观向上D、友爱宽容

小学中高年级学生要初步形成规则意识和(),养成良好生活和行为习惯,具备保护生态环境的意识,形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。A、社会责任感B、民主法治观念C、担当意识D、公民意识

小学低年级心理健康教育的主要内容是()A、帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则B、初步感受学习知识的乐趣,重点是学习习惯的培养与训练C、帮助学生了解自我,认识自我D、培养学生礼貌友好的交往品质,乐于与老师、同学交往,在谦让友善的交往中感受友情

乌申斯基在《儿童世界》中的教育主张有()。A、小学低年级中,自然常识应是最主要的教材B、阅读课本应成为严肃科学的入门C、课本的内容应与实际生活密切联系D、教学应具有直观性E、要引导学生学会分析、归纳、对比和判断

教育部发布《中小学德育工作指南》小学中高段德育目标是()。A、教育和引导学生热爱热爱祖国、热爱人民,国家历史常识,了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统,理解日常生活的道德规范和文明礼貌,初步形成规则意识和民主法治观念,养成良好生活和行为习惯,具备保护生态环境的意识,形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质B、教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,了解家乡发展变化和国家历史常识,理解日常生活的道德规范和文明礼貌,初步形成规则意识和民主法治观念,养成良好生活和行为习惯,具备保护生态环境的意识,形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质C、教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,了解家乡发展变化和国家历史常识,了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统,理解日常生活的道德规范和文明礼貌,初步形成规则意识和民主法治观念,养成良好生活和行为习惯,具备保护生态环境的意识,形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质D、教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,了解家乡发展变化和国家历史常识,了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统,养成良好生活和行为习惯,具备保护生态环境的意识,形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质

中小学德育工作的目标是,把全体学生培养成爱国的、具有社会公德、文明行为习惯、()的好公民。A、品学兼优B、遵纪守法C、知法懂法D、文明礼貌

中学德育工作的基本任务是把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的()。A、建设者B、接班人C、公民

培养小学低年级,学生热爱中华优秀传统文化的感情需着力于()A、认识常用汉字B、诵读浅近的古诗C、初步了解传统礼仪D、了解家乡的生活习俗

加强生态文明教育应()A、普遍开展生态文明教育,以节约资源和保护环境为主要内容,引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯,形成健康文明的生活方式。B、深入推进节粮节水节电活动,持续开展“光盘行动”。C、加强大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育,组织学生开展调查体验活动,参与环境保护宣传,使他们认识到环境污染的危害性,增强保护环境的自觉性。D、加强海洋知识和海洋生态保护宣传教育,引导学生树立现代海洋观念。

加强公民意识教育应()A、认真落实《中小学法制教育指导纲要》,促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念,养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。B、大力开展公民意识教育,培养公民美德,发扬社会公德,增强国家认同,引导广大学生了解公民的基本权利与义务。C、加强中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育活动,探索形成爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制。D、认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》,引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。

单选题中学德育工作的基本任务是把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的()。A建设者B接班人C公民

单选题在智育的内容中,我们应该引导幼儿学习周围生活中初步的知识和概念,这些知识不包括()。A有关社会的常识B有关自然界的常识C掌握一定数量的文字D掌握数的初步认识

单选题中小学德育工作的目标是,把全体学生培养成爱国的、具有社会公德、文明行为习惯、()的好公民。A品学兼优B遵纪守法C知法懂法D文明礼貌

多选题培养小学低年级,学生热爱中华优秀传统文化的感情需着力于()A认识常用汉字B诵读浅近的古诗C初步了解传统礼仪D了解家乡的生活习俗

单选题1988年,中共中央发出《关于改革和加强中小学德育工作的通知》,《通知》指出:中小学德育工作,要以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容,以把全体学生培养成为爱国的具有()的遵纪守法的好公民为基本任务。A爱国主义、爱劳动B社会公德、文明行为习惯C爱人民、爱社会主义

多选题乌申斯基在《儿童世界》中的教育主张有()。A小学低年级中,自然常识应是最主要的教材B阅读课本应成为严肃科学的入门C课本的内容应与实际生活密切联系D教学应具有直观性E要引导学生学会分析、归纳、对比和判断

单选题小学中高年级学生要初步形成规则意识和(),养成良好生活和行为习惯,具备保护生态环境的意识,形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。A社会责任感B民主法治观念C担当意识D公民意识