提出“以美育代宗教说”口号的是() A.鲁迅B.陈独秀C.蔡元培D.胡适
关于美育蔡元培曾提出( )的主张。 A、以美育代宗教B、学校教育C、家庭美育D、合作办学美育
蔡元培提出的学说是() A.“以科学代宗教”B.“以艺术代宗教”C.“以美育代宗教”D.“以艺术代宗教”
在中国教育史上，最早倡导“以美育代宗教说”的教育家是【 】A.陈鹤琴B．蔡元培C．叶圣陶D．陶行知
在中国教育史上，__________倡导“以美育代宗教说”。
蔡元培倡导的“以美育代宗教说”实质上是美育的（ ）的代表。A．直接功能B．间接功能C．附带功能D．超越性功能
中国教育史上()倡导的“以美育代宗教说”，实质上是美育的超美育功能认识的一个代表。A.蔡元培B.杨贤江C.陶行知D.晏阳初
倡导以美育代宗教的教育家是()。A.王国维B.蔡元培C.陶行知D.梁启超
在20世纪初倡导“以美育代宗教”的人物是（）A朱光潜B鲁迅C梁启超D蔡元培
“以美育代宗教说”的提出者是下列哪一位？（）A蔡元培B鲁迅C孔子D徐悲鸿
我国近代提出“以美育代宗教说”的学者是（）A、康有为B、蔡元培C、李叔同D、丰子恺
倡导“以美育代宗教”的是（）A、王国维B、梁启超C、蔡元培D、鲁迅
提出“以美育代宗教说”口号的是：（）A、鲁迅B、陈独秀C、胡适D、蔡元培
蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么？
蔡元培倡导的"以美育代宗教说"实质上是美育的（）的代表。A、直接功能B、间接功能C、附带功能D、超越性功能
我国近代提出“以美育代宗教说”的学者是（）A、康有为B、蔡元培C、丰子恺
中国教育史上蔡元培先生倡导的“以美育代宗教说”体现了美育的（）A、直接功能B、间接功能C、特殊功能D、超美育功能
中国近代教育家蔡元培提出（）的主张，认为这是人类文化发展的必然趋势。A、以美育代哲学B、以美育代家庭C、以美育代社会D、以美育代宗教
单选题倡导“以美育代宗教”的是（）A王国维B梁启超C蔡元培D鲁迅
问答题蔡倡导“以美育代宗教”，把美育与宗教作比较？
单选题中国教育史上蔡元培先生倡导的“以美育代宗教说”体现了美育的（）A直接功能B间接功能C特殊功能D超美育功能
单选题《以美育代宗教说》的作者是：（）A鲁迅B康有为C徐悲鸿D蔡元培
单选题蔡元培倡导的"以美育代宗教说"实质上是美育的（）的代表。A直接功能B间接功能C附带功能D超越性功能
问答题蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么？
单选题中国近代教育家蔡元培提出（）的主张，认为这是人类文化发展的必然趋势。A以美育代哲学B以美育代家庭C以美育代社会D以美育代宗教
单选题在20世纪初倡导“以美育代宗教”的人物是（）A朱光潜B鲁迅C梁启超D蔡元培