学生的作品及其说明、学习方式、学习经验、家长的观察、评定记录等都属于哪项内容() A、质性评价B、表现性评价C、观察性评价D、档案袋评价
以下哪项不属于卫生服务质量评价的内容()。 A.病人安全B.适宜性C.有效性D.可观察性
以下哪项不属于卫生行政部门对医院进行周期性评审的内容()。 A.书面评价B.政府评价C.现场评价D.社会评价E.医疗信息统计评价
下列哪项不属于新药临床评价的内容A．疗效评价B．效益评价C．安全性评价D．临床试用评价E．生物利用度评价
以下不属于教学评价一类中的是（ ）A.诊断性评价B.形成性评价C.内容评价D.终结性评价
以下哪项不能用于评价信息系统集成服务的连续性（）A、D、服务项（SL实现的完整度
评价机体活动能力时，以下哪项不是主要观察内容（）A、行走B、书写C、穿衣D、洗漱
以下哪项不作为宗地权属评价的内容（）A、宗地现势性B、与所有权一致性C、与登记一致性D、与图斑一致性
档案袋评价具有以下特点（）。A、评价过程的真实性B、评价内容的丰富性C、评价主体的多元性D、评价结果的形成性
可视性是用于评价下列哪项内容（）A、评价服务供方服务过程与服务结果的可见机制与实施效果B、服务交付物的呈现完美程度C、检查服务行为的规范程度D、检查服务语言的规范程度
以下哪项是用于职业前评价？（）A、肌力试验B、协调性试验C、日常生活活动试验D、复职体力试验E、智力试验
视性是用于评价以下哪项内容（）A、评价服务供方服务过程与服务结果的可见机制与实施效果B、服务交付物的呈现完善程序C、检查服务行为的规范程度D、检查服务语言的规范程序
可视性是用于评价以下哪项内容（）A、评价服务供方服务过程与服务结果的可见机制与实施效果B、服务交付物的呈现完善程序C、检查服务行为的规范程度D、检查服务语言的规范程序
可视性是用于评价以下哪项内（）A、评价服务供方服务过程与服务结果的可见机制与实施效果B、服务交付物的呈现完美程度C、检查服务行为的规范程度D、检查服务语言的规范程度
以下哪项属于计划和方案的可行性评价（）A、背景评价B、CIPP模式C、输入评价D、过程评价E、目标游离评价
以下关于评定量表评价法的描述中，错误的是（）A、结构明确，各条目描述精练、内容丰富、施测简便B、主要适用于过程评价、成果评价和对学生诸方面发展的终结性评价C、评定的依据及来源比较主观D、它是表现性评价的常用方法之一
研究性学习评价有以下特点（）A、评价主体的多元性B、评价内容的全面性C、评价手段的多样性D、以上都是
以下哪项是培训评价方案包括的基本内容（）A、评价主持人B、评价标准集C、评价结果D、评价理论体系
以下是环境毒理学研究的基本内容和任务，哪项除外（）。A、未知毒性化合物基本毒理学特征评价B、建立动物模型，确定病因C、毒作用机制和生物标志研究D、应用于环境生物监测E、确证对人类的致癌性
单选题以下哪项不能用于评价信息系统集成服务的连续性（）AD、服务项（SL实现的完整度
单选题可视性是用于评价下列哪项内容（）A评价服务供方服务过程与服务结果的可见机制与实施效果B服务交付物的呈现完美程度C检查服务行为的规范程度D检查服务语言的规范程度
单选题视性是用于评价以下哪项内容（）A评价服务供方服务过程与服务结果的可见机制与实施效果B服务交付物的呈现完善程序C检查服务行为的规范程度D检查服务语言的规范程序
多选题档案袋评价具有以下特点（）。A评价过程的真实性B评价内容的丰富性C评价主体的多元性D评价结果的形成性
单选题研究性学习评价有以下特点（）A评价主体的多元性B评价内容的全面性C评价手段的多样性D以上都是
单选题可视性是用于评价以下哪项内容（）A评价服务供方服务过程与服务结果的可见机制与实施效果B服务交付物的呈现完美程度C检查服务行为的规范程度D检查服务语言的规范程度
单选题以下关于评定量表评价法的描述中，错误的是（）A结构明确，各条目描述精练、内容丰富、施测简便B主要适用于过程评价、成果评价和对学生诸方面发展的终结性评价C评定的依据及来源比较主观D它是表现性评价的常用方法之一
单选题可视性是用于评价以下哪项内（）A评价服务供方服务过程与服务结果的可见机制与实施效果B服务交付物的呈现完美程度C检查服务行为的规范程度D检查服务语言的规范程度
单选题以下哪项是培训评价方案包括的基本内容（）A评价主持人B评价标准集C评价结果D评价理论体系