判断题评分法是根据经验或系统分析的结果,把评价项目自身及周围环境的潜在危险集中起来,进行逐项检查和评定。A对B错
判断题
评分法是根据经验或系统分析的结果,把评价项目自身及周围环境的潜在危险集中起来,进行逐项检查和评定。
A
对
B
错
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下列关于故障假设分析与故障假设/检查表分析说法错误的是()。 A.故障假设分析的目的是识别危险性、危险情况或可能产生的意想不到的结果的事故事件B.故障假设/检查表分析的目的是识别潜在危险、考虑工艺或活动中可能发生事故的类型,定性评价事故的可能后果,确定现有的安全设施是否能够防止潜在的事故发生C.故障假设分析评价一般是以表格的形式显示结果的定性评价D.故障假设/检查表分析评价结果是编制一张潜在事故类型、影响、安全措施及相应对策的表格
根据《湖南省综合评标专家库评标专家考评实施细则》,()的评价只作为考评的参考,评价结果不直接对专家的评定结果产生影响。 A、招标人及其代理机构B、投标人C、招标项目的行政监管部门D、公共资源交易中心
根据《环境影响评价技术导则—总纲》,()需进行环境风险评价。A:所有建设项目B:外来生物入侵的生态风险项目C:存在重大危险源,存在潜在事故并可能对健康造成危害的建设项目D:存在重大危险源,存在潜在事故并可能对社会及生态造成危害的建设项目
定性安全评价方法主要是根据经验和直观判断能力对生产系统的工艺、设备、设施、环境、人员和管理等方面的状况进行定性的分析,评价结果是一些定性的指标,下列属于定性安全评价方法的有()A:安全检查表B:危险可操作性研究C:危险指数评价法D:概率风险评价法E:因素图分析法
根据《建设项目环境影响评价资质管理办法》,环境保护主管部门组织的抽查和年度检查,应当( )进行全面检查。A、环评机构的资质条件B、环评机构的人员情况C、环评机构的环境影响评价工作情况D、环评机构的业绩情况
焦虑自评量表的施测步骤包括是()。A.在自评者自评之前,一定要让他把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白,然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定B.如果评定者的文化程度太低,不能理解或看不懂SAS问题的内容,可由工作人员念给他听,逐条念,让评定者独自作为评定C.评定时,应让自评者理解反向评分的各题,SAS有5项反向项目,如不能理解会直接影响统计结果D.评定结束时.工作人员应仔细检查一下评定结果,应提醒自评者不要漏评某一项目,也不要在相同一个项目上重复评定
定性安全评价方法主要是根据经验和直观判断能力对生产系统的工艺、设备、设施、环境、人员和管理等方面的状况进行定性的分析,评价结果是一些定性的指标,下列属于定性安全评价方法的有()。A.安全检查表B.预先危险分析C.中毒评价模型D.危险度评价法E.危险和可操作性研究
供电企业安全性评价自我查评的程序是()。A、成立查评组:由企业分管生产的领导(或总工)任组长,相关生产管理部门和运行部门负责人、各专业负责人参加,制订查评计划,按专业分为若干小组,负责具体查评工作B、宣传培训干部职工:明确评价的目的、必要性、指导思想和具体开展方法,解决为什么要开展、怎样进行的问题,为企业正确而顺利地开展安全性评价创造有利条件C、层层分解评价项目:落实责任制,车间、工区和班组按查评计划将评价项目层层分解,明确各自应查评的项目、依据、标准和方法D、车间、工区和班组自查:发现的问题登记在“安全性评价检查发现问题及整改措施”表上,车间汇总后上报,班组成员自查要求打分E、不分专业开展查评活动:企业查评组分专业在车间、工区和班组自查的基础上查评各专业的安全隐患,提出专业査评小结和安全性评价发现的主要问题、整改建议及分项结果F、整理查评结果,提出自查报告:安全性评价自查报告应包括:自查总结,安全性评价总分表,评价结果明细表,分专业小结,安全性评价发现的主要整改建议及分项结果
根据《环境影响评价技术导则-总纲》,下列哪些类型的建设项目需进行环境风险评价。()A、所有建设项目B、外来生物入侵的生态风险项目C、存在重大危险源,存在潜在事故并可能对健康造成危害的建设项目D、存在重大危险源,存在潜在事故并可能对社会及生态造成危害的建设项目
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多选题根据《环境影响评价技术导则-总纲》,下列哪些类型的建设项目需进行环境风险评价。()A所有建设项目B外来生物入侵的生态风险项目C存在重大危险源,存在潜在事故并可能对健康造成危害的建设项目D存在重大危险源,存在潜在事故并可能对社会及生态造成危害的建设项目