单选题孟子用“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”来揭露当时社会的贫富悬殊,所用的论证方法是()A演绎法B归纳法C对比法D类比法

单选题
孟子用“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”来揭露当时社会的贫富悬殊,所用的论证方法是()
A

演绎法

B

归纳法

C

对比法

D

类比法


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“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”反映了怎样的社会现实?这两句话用的是什么表现方法?

四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)36.阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答问题:狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。A.“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”两句反映了当时怎样的社会现实?B.这里主要运用了哪两种论证方法?C.这段话的中心旨意是什么?

“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”反映了怎样的社会现实?这两句话用 的是什么表现方法?(4分)

狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。“检”“发”在句中是什么意思?

狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。

狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。(《寡人之于国也》)“检”、“涂”是什么意思?

狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。分析这段话的论证方法?

阅读下面一段文字: “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:‘非我也,岁也.’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪岁,斯天下之民至焉.”孟子用这段话说明了什么道理?

阅读下面一段文字,回答问题: 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则日,“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰,“非我也,兵也”?王无罪岁,斯天下之民至焉。 ——选自《寡人之于国也》“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”用了什么修辞手法?反映了当时怎样的社会现实?

阅读下面一段文字: “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:‘非我也,岁也.’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪岁,斯天下之民至焉.”“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”这两句话反映了怎样的社会现实?

阅读《寡人之于国也》的段落,回答问题。狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”这两句反映出当时怎样的社会现实?

孟子用“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”来揭露当时社会的贫富悬殊,所用的论证方法是()A、演绎法B、归纳法C、对比法D、类比法

"狗彘食人食而不知检,涂头饿殍而不知发"反映了当时怎样的社会现实?

阅读《寡人之于国也》的段落,回答问题。狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”用了什么修辞手法?

狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。孟子的这段话说明了什么道理?

单选题在《寡人之于国也》中,最能说明当时社会的贫富悬殊、阶级对立的是A不违农时,谷不可胜食也B河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内C七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒D狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发

问答题狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发

问答题阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答问题: 狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”两句反映了当时怎样的社会现实?

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问答题狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发-《寡人之于国也》

问答题狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。“检”“发”在句中是什么意思?

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问答题狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。(《寡人之于国也》)“检”、“涂”是什么意思?

名词解释题狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。

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问答题(12年4月真题)狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发