判断题解释就是为来访学生提供关于现实世界的某种看法.A对B错

判断题
解释就是为来访学生提供关于现实世界的某种看法.
A

对

B

错

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相关考题：

咨询活动的基本原则有( )A.改变现实、追踪效果B.积极关注和信任来访学生C.注重来访学生的主动参与D.充分支持和鼓励来访学生E.严格为来访学生保密
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直接针对来访者的问题作出正面回答,表达咨询师对来访者问题的看法,这种影响性技术叫做()。 A、反馈B、建议C、劝告和提供信息D、指导E、解释
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治疗师借助为来访者提供建议，或提供指导意义的思想观点帮助来访者的做法是A、指导B、分析C、解释D、反馈E、忠告
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解释的含义是.() A、咨询教师直截了当地指示来访学生做什么和说什么，或者如何做和如何说B、为来访学生提供关于现实世界的某种看法C、咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享D、根据咨询教师掌握的一般心理学原理和个人经验做出解释
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关于解释的陈述正确的是() A、解释是咨询教师依据某一理论架构或个人经验，对来访学生的问题、困扰做出合理化的说明B、解释从来访学生自身的参考体系出发C、最好的解释是咨询师所作的解释D、解释有通用的方式
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解释从哪种参考体系出发() A、从来访学生自身的参考体系出发B、从咨询教师的参考体系出发C、为来访学生提供其自身情境之外的另一种参照体系D、所依据的咨询理论不同，对同一心理问题常会做出极不相同的解释
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解释就是为来访学生提供关于现实世界的某种看法 . () 此题为判断题(对，错)。
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运用解释技术时应该注意() A：解释应能够与来访学生的思想方式相符合B：最好的解释是来访学生的自我解释C：解释的运用要适度D：解释的方式需要有个别差异
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来访学生能够提供有效的咨询目标。()
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世界观就是人们对于世界的总的看法和总的观点。()
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关于共情,以下说法中不正确的是（ ）A.共情就是必须与来访学生拥有共同的情感B.共情就是体验来访学生的内心世界C.共情就是把握来访学生的情感、思维D.共情有利于建立积极的咨询关系
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用"为什么"起始的问句，往往使求助者把注意力集中在（）。A、需要某种解释B、挖掘过去的经验来解释自己的行为C、事实与资料的获得D、了解来访者的内心世界
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倾听就是用耳朵去感知来访学生所讲的内容
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我们知觉到的世界，就是现实的世界。
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VR技术就是利用高科技设备为我们的各种感觉通路提供接口，来营造一个虚拟的“现实”世界
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解释就是为来访学生提供关于现实世界的某种看法。
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共情要求咨询教师进入来访学生的内心世界去理解、表达来访学生的思想和情绪，无须把握自身咨询者的角色。
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世界观就是人们对（）A、人类社会的看法B、自然界的总的看法和根本观点C、整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法D、一切具体科学的总体看法
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为来访者提供关于现实世界的某种看法，从而使来访者能够从一个新的角度来看自己的问题，这是影响技术中的（）。A、解释B、指导C、摘要D、自我开放
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下列关于世界观的表述正确的是（）A、世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法B、世界观只有哲学家才有C、对世界某一方面的看法就是世界观D、世界观就是哲学
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咨询活动的基本原则有（）A、改变现实、追踪效果B、积极关注和信任来访学生C、注重来访学生的主动参与D、充分支持和鼓励来访学生E、严格为来访学生保密
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模型就是对某种现实事物的抽象，是对现实事物的全面表示。（）
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多选题运用解释技术时应该注意（）A解释应能够与来访学生的思想方式相符合B最好的解释是来访学生的自我解释C解释的运用要适度D解释的方式需要有个别差异
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判断题VR技术就是利用高科技设备为我们的各种感觉通路提供接口，来营造一个虚拟的“现实”世界A对B错
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判断题解释就是为来访学生提供关于现实世界的某种看法。A对B错
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单选题解释的含义是（）A咨询教师直截了当地指示来访学生做什么和说什么，或者如何做和如何说B为来访学生提供关于现实世界的某种看法C咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享D根据咨询教师掌握的一般心理学原理和个人经验做出解释
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单选题为来访者提供关于现实世界的某种看法，从而使来访者能够从一个新的角度来看自己的问题，这是影响技术中的（）。A解释B指导C摘要D自我开放
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多选题咨询活动的基本原则有（）A改变现实、追踪效果B积极关注和信任来访学生C注重来访学生的主动参与D充分支持和鼓励来访学生E严格为来访学生保密
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