判断题教学软件评价的主要目的是检查是否达到了预期的教育、教学要求和技术要求。A对B错

判断题
教学软件评价的主要目的是检查是否达到了预期的教育、教学要求和技术要求。
A

B


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( )用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目的的要求。A.总结性评价B.诊断性评价C.相对性评价D.绝对性评价

“教学活动预期达到的结果或标准,即预期学生身心诸方面发生的变化”是指(  )。A.教学目的B.教学目标C.教学任务D.教学技术

教育要达到的预期结果或者培养人的质量规格是指( )。A.教学目的B.教学目标C.教育目标D.教育目的

师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为(),其确定应当参照课程标准要求。A.教育目的B.预期目的C.传授目标D.教学目标

课件制作、调试基本完成后,接着可对课件进行(),()的目的是检查课件是否达到预期的教育、教学要求和技术要求。

管理信息系统评价的主要目的是为了新系统是否达到了预期目的。

教学评价是一种价值判断活动,其主要目的是改进教育教学,下列哪种说法是正确的?()A、教学评价具有诊断和反馈的功能B、教学评价就是评价教师的教学能力C、教学评价可有可无,在教学中并不是太重要D、教学评价就是为了选拔优秀的人才

按照教学目标的规定开展一段时间的教学之后,为了检查前段时间的教学是否达到了教学目标的要求而进行的评价,属于()。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、终结性评价

师生在学科教学活动中预期达到的教学结果,称为()。A、教育目的B、教学目标C、培养目标D、教学要求

教学软件评价的主要目的是检查是否达到了预期的教育、教学要求和技术要求。

教学评价在深化教育改革中具有重要作用,下列说法中正确的是()A、教学评价不能带有任何的主观臆断B、教学评价不仅可以调动教师工作的积极性,还能激发学生的学习兴趣C、教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题,以便“对症下药”D、教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的

“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训,教师能够在多媒体教学环境中,合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源,有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外,还有()。A、促进学生转变学习方式B、促进学生综合素质的发展C、提升教育教学能力D、优化课堂教学

教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是()。A、形成性评价是在某项教学活动过程中,为了更好的达到教学目标的要求而不断进行的评价B、总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求,并对整个教学活动的效果进行评定,其重视的是结果C、形成性评价属于相对评价,在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义D、诊断性评价也称“教学前评价”,一般指在某项教学活动开始前,对学生的知识、技能和情感等进行评价

教学评价在深化教育改革中具有重要作用,下列说法正确的是()A、教育评价有时也带有一定的主观臆断B、教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣C、教学性评价的唯一目的就是要找出教学中所在的问题以便“对症下药“D、教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的

“教学活动预期达到的结果或标准,即预期学生身心诸方面发生的变化”是指()。A、教学目的B、教学目标C、教学任务D、教学技术

关于教育技术概念的理解错误的是()。A、采用教育技术的目的在于优化教育教学B、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作C、教育技术是应用教育规律,采用教学媒体对教育教学进行优化的过程

教育技术的主要目的是:()A、发现教育教学规律B、开发教学媒体C、应用规律优化教育教学过程D、将新技术引用到教育领域

下列选项中哪个不属于教育目的的评价范围?()A、评价学校的办学水平、办学效益B、检查教育教学工作的质量C、评价教师的教学质量和工作效果D、评价教学方法的优劣

高等学校教学评价的导向作用主要是由于教学评价是根据一定的()进行的值判断活动。A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、价值标准

单选题“教学活动预期达到的结果或标准,即预期学生身心诸方面发生的变化”是指()。A教学目的B教学目标C教学任务D教学技术

单选题关于教育技术概念的理解错误的是()。A采用教育技术的目的在于优化教育教学B凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作C教育技术是应用教育规律,采用教学媒体对教育教学进行优化的过程

单选题师生在学科教学活动中预期达到的教学结果,称为()。A教育目的B教学目标C培养目标D教学要求

单选题教育技术的主要目的是()A发现教育教学规律B开发教学媒体C应用规律优化教育教学过程D将新技术引用到教育领域

填空题课件制作、调试基本完成后,接着可对课件进行(),()的目的是检查课件是否达到预期的教育、教学要求和技术要求。

填空题检查受试者对学习内容的掌握情况以及教学效果是否达到教学大纲所预期的要求的测试类型是____测试。

多选题“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训,教师能够在多媒体教学环境中,合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源,有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外,还有()。A促进学生转变学习方式B促进学生综合素质的发展C提升教育教学能力D优化课堂教学

单选题按照教学目标的规定开展一段时间的教学之后,为了检查前段时间的教学是否达到了教学目标的要求而进行的评价,属于()。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D终结性评价