在教师职业中我们获得了多重价值，其中最核心的价值是:()?A、经济价值B、生命价值C、尊重价值D、游戏价值
判断生命价值的依据是( )A、内在价值B、外在价值C、生命质量D、健康程度E、内在价值与外在价值的统一
认股权证的价值包括()A、内在价值B、外在价值C、时间价值D、过程价值
生命的价值包括生命的内在价值和生命的外在价值。() 此题为判断题(对，错)。
判断生命价值的依据是( )A.内在价值B.外在价值C.生命质量D.健康程度E.内在价值与外在价值的统一
社会工作的价值体系包括（）A、经济价值B、社会价值C、目标价值D、手段价值E、职业道德价值
一个人的生命价值是由生命的内在价值和外在价值共同构成的。
一个人生命具有的对其自身的效用是（）A、正生命价值B、现实的生命价值C、外在生命价值D、内在生命价值
下列选项中不属于科研论文的实用价值的是（）。A、经济价值B、技术价值C、社会价值D、文化价值
人生价值的内容包括（）。A、外在价值与内在价值B、自我价值与社会价值C、生命价值与劳动价值D、自然价值与宇宙价值
人的生命价值包括（）。A、内在价值B、职业价值C、实用价值D、外在价值E、经济价值
舒伯在1962年就比较完整地阐述了职业价值观的理论结构，将职业价值观划分为三大类，即（）。A、内在价值、外在价值、外在报酬B、内在价值、外在价值、内在报酬C、内在价值、内在报酬、外在报酬
领导决策程序的第三个阶段是核定价值准则，其中，价值包括（）A、实用价值B、学术价值C、经济价值D、社会价值E、人文价值
社会保障法制化的价值包括（）A、本质价值B、外在价值C、内在价值D、表面价值E、核心价值
多选题社会工作的价值体系包括（）A经济价值B社会价值C目标价值D手段价值E职业道德价值
单选题由于人的内在价值发挥的程度所表现出来的性质和作用是不同的，所以人与人的差异更多的是由个人对他人、对集体、对社会的贡献引起的。也就是（）。A人的个人价值B人的政治价值C人的经济价值D人的内在价值E人的外在价值
多选题技术的价值主要有（）A自然价值B经济价值C政治价值D文化价值E生态价值F内在价值
多选题下列关于经济法的内在价值和外在价值的说法正确的有 ( )A内在价值是直接价值，外在价值是间接价值B内在价值是基本价值，外在价值是引申价值C内在价值是功用价值，外在价值是评判价值D内在价值是客观价值，外在价值是主观价值E内在价值所处的层面是更为基本的，外在价值是更高层次的
单选题舒伯在1962年就比较完整地阐述了职业价值观的理论结构，将职业价值观划分为三大类，即（）。A内在价值、外在价值、外在报酬B内在价值、外在价值、内在报酬C内在价值、内在报酬、外在报酬
单选题判断生命价值高低大小的标准不包括（ ）。A生命本身的质量B生命的生存质量C生命的内在价值D生命的外在价值E生命的对于社会及他人的贡献
单选题人生价值的内容包括（）。A外在价值与内在价值B自我价值与社会价值C生命价值与劳动价值D自然价值与宇宙价值
多选题领导决策程序的第三个阶段是核定价值准则，其中，价值包括（）A实用价值B学术价值C经济价值D社会价值E人文价值
多选题社会保障法制化的价值包括（）A本质价值B外在价值C内在价值D表面价值E核心价值
单选题一个人生命具有的对其自身的效用是（）A正生命价值B现实的生命价值C外在生命价值D内在生命价值
判断题一个人的生命价值是由生命的内在价值和外在价值共同构成的。A对B错
单选题判断生命价值的依据是( )A内在价值B外在价值C生命质量D健康程度E内在价值与外在价值的统一
单选题经济法的价值包括 ( )A内在价值与外在价值B内在价值与功用价值C交换价值与剩余价值D评判价值与外在价值