单选题“把健康教育放在更广阔的背景中，用多维视角综合考虑种种影响健康的因素”是（）的健康教育理论。APROCEED模式B社会学习理论C健康信念模式D心理场论模式
单选题
“把健康教育放在更广阔的背景中，用多维视角综合考虑种种影响健康的因素”是（）的健康教育理论。
A
PROCEED模式
B
社会学习理论
C
健康信念模式
D
心理场论模式
参考解析
解析：
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在进行社区健康教育诊断中不妥的是A、列出现存或潜在的健康问题B、选出可通过健康教育解决或改善的健康问题C、分析健康问题对教育对象的威胁程度，确定健康教育的首选问题D、分析进行健康教育的能力和资源E、找出与健康问题相关的因素和促进教育对象改变行为的相关因素
关于健康教育与健康促进的联系叙述正确的有（）。A.健康促进是一个综合的调动教育、社会、经济和政治的广泛力量，改善人群健康的活动过程B.健康促进不仅包括一些旨在直接增强个体和群体知识技能的健康教育活动，更包括那些直接改变社会、经济和环境条件的活动，以减少它们对个体和大众健康的不利影响C.健康教育是健康促进的基础和先导D.健康促进是健康教育的基础和先导E.一方面健康教育在促进行为改变中起重要作用，另一方面健康教育对激发领导者拓展健康促进的政治意愿，促进群众的积极参与，促成健康促进的氛围的行为有着重要的作用
单选题以下有关健康教育的说法，错误的是（）。A在日常生活中，影响自身健康的重要决定，大部分是由医生或其他卫生人员做出的B健康教育的重要手段是信息传播和行为干预C健康教育强调自愿采纳有利于健康的行为、生活方式D健康教育的核心是教育人们树立健康意识，养成良好的行为生活方式E健康教育有助于促使人们消除或减轻影响健康的危险因素
单选题对健康教育诊断概念界定正确的是（）A是诊断人群疾病谱的过程B能提供健康教育的措施C是对人群实施健康教育的过程D可确定或推测与健康问题有关的行为和行为影响因素E能确定健康教育计划的价值