单选题有人认为形状知觉的形成存在着关键期问题,因此,学习汉字的最佳关键期是()。A2—3岁B3—4岁C4—5岁D6—7岁

单选题
有人认为形状知觉的形成存在着关键期问题,因此,学习汉字的最佳关键期是()。
A

2—3岁

B

3—4岁

C

4—5岁

D

6—7岁


参考解析

解析: 2岁是口头语言发展的关键期,4岁是形状知觉形成的关键期,4-5岁是学习书面语言的关键期。

相关考题:

已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在( )。A.2—3岁B.4岁C.5岁以前D.1—3岁

已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在( )。A.2~3岁B.4岁C.5岁D.7~8岁

儿童形状知觉形成的关键期在()A.2-3岁B.4岁C.5岁以前D.1—3岁

有人认为形状知觉的形成存在着关键期问题,因此,学习汉字的最佳关键期是( )A.2—3岁B.3—4岁C.4—5岁D.6—7岁

形状知觉形成的关键期是( )。A.2岁B.4岁~5岁C.4岁D.6岁

关于个体心理发展关键期的研究认为, 学习书面语言的关键期是 【 】A.0~1岁B.2岁C.3~4岁D.4~5岁

形状知觉形成的关键期是(  )。A.2岁B.3岁C.4岁D.5岁

儿童形状知觉发展的关键期是在( ) A.2岁 B.3岁 C.4岁 D.5岁

形状知觉形成的关键期是()。A.2岁B.4~5岁C.4岁D.6岁

幼儿的关键期为5岁的是()。A、幼儿动手能力开始发展成熟的关键期B、幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期C、幼儿掌握数字概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期D、幼儿初级观察能力开始萌芽的关键期E、幼儿开始学习自我约束,建立规则意识的关键期

儿童形状知觉形成的关键期在()A、2-3岁B、4岁C、5岁以前D、1—3岁

已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在()A、1—3岁B、2—3岁C、4岁D、5岁以前

有人认为形状知觉的形成存在着关键期问题,因此,学习汉字的最佳关键期是()。A、2—3岁B、3—4岁C、4—5岁D、6—7岁

形状知觉形成的关键期是()A、2岁B、4岁一5岁C、4岁D、6岁

已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在().A、2-3岁B、4岁C、5岁以前D、1-3岁

形状知觉形成的关键期是()A、2岁B、4岁-5岁C、4岁D、6岁

已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在()。A、2~3岁B、4岁C、5岁D、7~8岁

单选题开始学习训练的最佳期或关键期是()A成熟早期B成熟中期C成熟晚期D以上均可

多选题幼儿的关键期为5.5岁半的是()。A幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期B幼儿抽象逻辑思维开始萌芽的关键期C幼儿掌握语法,理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期D幼儿悟性开始萌芽的关键期E幼儿学习心态、学习习惯以及学习成功感开始产生的关键期

单选题形状知觉形成的关键期是()A2岁B4岁-5岁C4岁D6岁

单选题儿童形状知觉形成的关键期在()A2-3岁B4岁C5岁以前D1—3岁

多选题幼儿的关键期为5岁的是()。A幼儿动手能力开始发展成熟的关键期B幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期C幼儿掌握数字概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期D幼儿初级观察能力开始萌芽的关键期E幼儿开始学习自我约束,建立规则意识的关键期

多选题以下幼儿的关键期为8岁的是()。A幼儿自学能力开始形成的关键期B幼儿自我控制和坚持性开始成熟的关键期C幼儿欣赏艺术和美感心态形成萌芽的关键期D幼儿阅读能力和综合知识学习能力开始形成的关键期E幼儿创造性超常能力结构开始建构,并快速发展的关键期

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多选题幼儿的关键期为6岁的是()。A幼儿社会组织能力开始形成的关键期B幼儿创造性开始形成的关键期C幼儿掌握数字概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期D幼儿观察能力开始成熟的关键期E幼儿创造性超常能力结构开始建构,并快速发展的关键期

单选题已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在()。A2~3岁B4岁C5岁D7~8岁

单选题形状知觉形成的关键期是()A2岁B4岁一5岁C4岁D6岁