用演示文稿做报告时，为获取听众的反馈信息，不宜采用的办法是 （） 。A.从听众提问中了解听众的想法 B.观察听众的面部表情 C.留意听众的目光和眼神 D.请没有听懂的人举手
使用语言总是在特定的交际环境之中,而不必依赖于特定的语境。() 此题为判断题(对，错)。
● 用演示文稿做报告时，为获取听众的反馈信息，不宜采用的办法是 （68）（68）A．从听众提问中了解听众的想法B．观察听众的面部表情C．留意听众的目光和眼神D．请没有听懂的人举手
调查报告有较强的应用性，因此它的语言应该（）、（）和（）。
演讲，是指在特定的时空环境中，以（）语言和（）语言为手段，向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的的社会实践活动。
演讲的最终结果和最后表现形式，是其演讲者在听众面前的全方位的立体的表达，因此在行文时要注意选择具有表现力和感染力的语言。A对B错
领导讲话是有时间限制的，因此对撰写的讲话稿篇幅要有特定的要求，要有时限性。
演讲的最终结果和最后表现形式，是其演讲者在听众面前的全方位的立体的表达，因此在行文时要注意选择具有表现力和感染力的语言。
语境即语言环境宏观的语境指特定的（）；微观的语境指（），即说话写文章时特定的对象，特定的时间、地点、场合以及一定的题旨。
关于修辞和语境关系表述错误的是（）A、语言的运用的优劣得失是对语境而言B、话题统一，叙述一致是修适应语境的辞表现C、说话的用语、语气要因不同的情态或场合而有所变化D、为了某种特殊的表达需要，修辞可以突破语境的限制
文学语言比普通语言更依赖（）。A、文学语境B、文本语境C、文化语境D、现实语境
讲话稿有特定的语境和听众，首先要让人听到、听懂，因此，其语言表述应该（）。A、正式书面B、通俗生动C、严谨严肃
语境就是指我们平时说话或写文章所具有的特定的对象，特定的时间、地点、场合，一定的（），语言本身的具体环境，以及特定的社会、时代背景。
领导的讲话稿要求（）A、内容有针对形B、篇幅有规定形C、语言有特定形D、时间的限制形
关于修辞和语境的关系表述错误的是（）A、语言的运用的优劣得失是对语境而言B、话题统一，叙述一致是修辞适应语境的表现C、说话的用语、语气要因不同的情态或场合而有所变化D、为了某种特殊的表达需要，修辞可以突破语境的限制
艺术的教学语言是经过精心设计和选择提炼的专业语言，它是一种在特定语境中的创造性使用和发挥，它能够保证师生交流和沟通的顺畅与和谐。
演讲者在不特定的时间、环境中，借助有声语言和态势语言的手段，面对听众发表意见，抒发情感，从而达到感召听众的一种现实的带有艺术性、技巧性的社会实践活动。
单选题老师的话我听是听到了，可我没听懂。问：这句话是什么意思？A说话人没听见老师的话B说话人没听懂老师的话C老师没听见说话人的话D老师没听懂说话人的话
多选题领导的讲话稿要求（）A内容有针对形B篇幅有规定形C语言有特定形D时间的限制形
单选题做好PPT的要点不包括哪个要点？（）A要知道你的听众是谁B要让你的听众明白C要让你的听众看的清楚D要注意PPT的美观漂亮
填空题调查报告有较强的应用性，因此它的语言应该（）、（）和（）。
多选题文学语言比普通语言更依赖（）。A文学语境B文本语境C文化语境D现实语境
填空题语境即语言环境宏观的语境指特定的（）；微观的语境指（），即说话写文章时特定的对象，特定的时间、地点、场合以及一定的题旨。
填空题演讲，是指在特定的时空环境中，以（）语言和（）语言为手段，向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的的社会实践活动。
单选题关于修辞和语境的关系表述错误的是（）A语言的运用的优劣得失是对语境而言B话题统一，叙述一致是修辞适应语境的表现C说话的用语、语气要因不同的情态或场合而有所变化D为了某种特殊的表达需要，修辞可以突破语境的限制