学校管理过程的特点有() A、以与育人为中心的目的性B、循序发展的有序性C、教育性D、有条件的控制性E、断层性F、整体性
教育观念和管理观念的统一,是()。 A.学校管理思想的意义B.学校管理思想的一般特点C.我国学校管理思想的特点D. 学校管理思想的特殊性
为保证学校教育质量,由学校全员参加的,对学校各项工作全过程进行质量的全面管理的一系列程序和方法的总和称为()。 A.学校计划管理B.学校质量管理C.学校标准管理D.学校过程管理
学校管理过程中,要坚持科学的管理理念和管理态度,遵循学校管理的规律和特点,运用科学的管理技术和方法,实现学校管理的最佳效益。这是学校管理的()。 A.民主性原则B.科学性原则C.规范性原则D.效益性原则
关于学校管理学的学科性质,主要有教育学科论、边缘学科论和()。 A.基础学科论B.管理学科论C.行政学科论D.技术学科论
系统论认为系统的特点有A．相关性特点B．整体性特点C．有序性特点D．层次性特点
下列不属于学校管理过程特性的是（）A以育人为中心的目的性B以阶段为标志的有序性C以目标为前提的控制性D以效益为目标的目的性
群众文化格局管理具有有序性、（）、整合性和前瞻性的特点。
婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点。
试论学校管理过程的周期性与连续性特点对管理的要求。
服务的可变性的特点要求企业对服务人员必须严格挑选、认真培训和管理。
学校体育管理的特点管理目标的（）、管理内容的（）、管理过程的（）、管理反馈的（）、管理措施的（）。
群众文化格局管理具有有序性、层次性、整合性和（）的特点。
填空题群众文化格局管理具有有序性、（）、整合性和前瞻性的特点。
填空题学校体育管理的特点管理目标的（）、管理内容的（）、管理过程的（）、管理反馈的（）、管理措施的（）。
判断题服务的可变性的特点要求企业对服务人员必须严格挑选、认真培训和管理。A对B错
问答题论学校管理过程的动态性与可控性特点对管理的要求。
问答题试论学校管理过程的周期性与连续性特点对管理的要求。
单选题下列不属于学校管理过程特性的是（）A以育人为中心的目的性B以阶段为标志的有序性C以目标为前提的控制性D以效益为目标的目的性
多选题学校管理过程的特点有（）A以与育人为中心的目的性B循序发展的有序性C教育性D有条件的控制性E断层性F整体性
填空题群众文化格局管理具有有序性、层次性、整合性和（）的特点。