下列哪项不是当前医务人员所处的立场( )A.站在医务人员自己的利益立场B.站在政府的利益立场C.站在医院的利益立场D.站在病人和医院双赢的立场
非赢即输观念谈判的第一步是( ) A.维护自己立场B.剥夺对方所得C.明确自己立场D.谈判艰难协议达成或破裂
小陶在谈判过程中,遇到了这样的问题——不能改变对方,那么这时他应该() A.控制交谈的过程B.改变自己对别人的反应方式C.改变自己的立场D.在私下里沟通
()的基本观点是:站在对方的立场上去分析看待某一问题。 A.角色互换B.情感发泄C.定时沟通D.角色扮演
立场型谈判是指谈判双方把注意力都投入到如何维护自己的立场,肯定对方立场上。() 此题为判断题(对，错)。
充分考虑双方的潜在利益到底是什么,从而理智地克服一味地希望通过坚持自己的立场来“赢”得谈判。这种突破谈判僵局的技巧是( )。 A、站在对方的角度看问题B、从客观的角度来关注利益C、从不同的方案中寻找替代D、从对方的无理要求中据理力争
维系良好人际关系的条件有() A.站在对方立场设想B.当一位好听众C.有效沟通D.善于处理自己的情绪
沟通最重要的一个原则就是（）。A、站在对方的立场去思考B、站在自己的立场去思考C、站在企业的立场去思考D、站在法规的立场去思考
“发展型”的教师主要从自身和社会需要出发，站在超功利的角度，以完善自我、为社会做贡献的立场看待自己的职业。
非赢即输观念谈判的第一步是（）。A、维护自己立场B、剥夺对方所得C、明确自己立场D、谈判艰难协议达成或破裂
所谓谈判沟通，不是说清楚自己的立场，而是站在对方的立场来看待自己的想法。
上司找下属谈话时，只着重表达自己的意见而忽略下属建议，其上司违背高效沟通原则的（）。A、谈论行为不谈论个性B、要明确沟通C、积极聆听D、站在对方立场上
充分考虑双方的潜在利益到底是什么，从而理智的克服一味的希望通过坚持自己的立场来“赢”得谈判。这种突破谈判僵局的技巧是（）。A、站在对方的角度看问题B、从客观的角度来关注利益C、从不同的方案中寻找替代D、从对方的无理要求中据理力争
建设性沟通的本质是（）。A、将自己的思想传递给他人B、沟通者能站在对方的立场思考问题、传递信息C、信息的传递D、用自己的思维方式去影响他人
下列方法中属于间接处理潜在谈判僵局的是（）A、反问劝导法B、场外沟通C、站在对方立场上说服对方D、先重复对方的意见，然后再削弱对方
（）是指实践中将自己的立场凌驾于自己的利益之上，为了立场宁肯放弃利益。A、让步式谈判B、软式谈判C、投资谈判D、硬式谈判
再谈判中，在退让时，以相对过去所持的立场有多大差距来衡量退让的是否合适。这是以什么来掌握是否适度（）.A、以对方的立场为尺B、以自己的立场为尺C、以自己的能力为尺D、以自己的态度为尺
以下有关谈判的重点表述正确的是（）。A、谈判中应该酌情改变自己的立场B、谈判中应该坚持自己的立场C、谈判中应该重点放在立场上而非利益上D、谈判中应该重点放在利益上而非立场上
“以自己为原则，站在自己的立场理解”是移情倾听的原则之一。（）
表达自己的观点时都不要过于强调自我，应该更多地站在对方的立场考虑问题。这是要符合沟通的哪条原则（）A、顺应风格B、及时沟通C、态度真诚D、找准立场
单选题建设性沟通的本质是（）。A将自己的思想传递给他人B沟通者能站在对方的立场思考问题、传递信息C信息的传递D用自己的思维方式去影响他人
单选题（）是指实践中将自己的立场凌驾于自己的利益之上，为了立场宁肯放弃利益。A让步式谈判B软式谈判C投资谈判D硬式谈判
单选题再谈判中，在退让时，以相对过去所持的立场有多大差距来衡量退让的是否合适。这是以什么来掌握是否适度（）A以对方的立场为尺B以自己的立场为尺C以自己的能力为尺D以自己的态度为尺
单选题下列方法中属于间接处理潜在谈判僵局的是（）。A反问劝导法B场外沟通C站在对方立场上说服对方D先重复对方的意见，然后再削弱对方
单选题表达自己的观点时都不要过于强调自我，应该更多地站在对方的立场考虑问题。这是要符合沟通的哪条原则（）A顺应风格B及时沟通C态度真诚D找准立场
单选题非赢即输观念谈判的第一步是（）。A维护自己立场B剥夺对方所得C明确自己立场D谈判艰难协议达成或破裂
单选题以下有关谈判的重点表述正确的是（）。A谈判中应该酌情改变自己的立场B谈判中应该坚持自己的立场C谈判中应该重点放在立场上而非利益上D谈判中应该重点放在利益上而非立场上