重庆市教育资源公共服务平台，开通校园信息服务的方式有通过手机开通和通过网页开通两种。（）
重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中，对申请加入该班的教师，也要进行实名认证。（）
重庆市教育资源公共服务平台中，要求学校各班都要建设班级空间，建成后，该学校教师和学生都可以使用此班级空间。（）
重庆市教育资源公共服务平台教育博客有个人博客（日志），相册，分享修改资料等内容。（）
重庆市教育资源公共服务平台中，要求学校各班都要建设班级空间，建成后，该学校教师都可以使用此班级空间。（）
在学校公告栏目下，发布学校的重要公告、通知等，勾选（）选项，这样使用校园信息服务专属手机卡的教师就能接收到信息。A、添加到班级创建表B、同时发送手机短信给本*校教师C、删除该用户信息
“重庆市教育资源公共服务平台”是面向（）的免费的、实名制的网络教学平台、家校沟通平台以及互动交流平台。A、教师B、学生C、媒体D、家长
重庆市教育资源公共服务平台评论资源：登录平台进入资源库首页，选择一篇文章发表评论。（）
重庆市教育资源公共服务平台快速查找资源：登录平台进入资源库首页，输入想要查找资源的关键字。（）
网上办公平台、网上教学平台、网上科研平台和公共服务平台属于校园网的（）层次A、网络基础层B、信息资源层C、技术支持层D、应用服务层
飞信会员是享有特权功能和服务的飞信用户。短信开通方式：编辑短信（）发送到（）（该短信将产生短信费，0.1元/条）。
国家教育部提出的教育“三通两平台”，两平台指的是（）A、教育资源公共服务平台B、智慧校园综合管理平台C、教育管理公共服务平台D、教育一卡通管理平台
客户使用基本服务或订购套餐服务后，可随时登录业务网站填写邮寄信息，也可按照（）的格式编辑短信内容发送到（）。
手机钱包用户为手机预存话费100元时可编辑短信（）或（）发送到（）即可，收取短信费（）元。
用户编辑短信DZSDXS发送到10086即可开通属地显示业务。（）
重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中，“通讯录”导出后是excel表格文件。（）
重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中，“通讯录”导出后是doc文件。（）
重庆市教育资源公共服务平台中，班主任只能在班级通讯录输入校园信息服务专属手机卡号。（）
重庆市教育资源公共服务平台，用户获得校园信息服务专属手机卡后，编辑教师或学生姓名短信发送到106558442即可开通校园信息服务。（）
填空题重庆市教育资源公共服务平台是以教师、（）和家长为中心，以实名方式搭建的网络化的教育社区。
判断题重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中，对申请加入该班的教师，也要进行实名认证。（）A对B错
单选题网上办公平台、网上教学平台、网上科研平台和公共服务平台属于校园网的（）层次A网络基础层B信息资源层C技术支持层D应用服务层
判断题重庆市教育资源公共服务平台中，班主任只能在班级通讯录输入校园信息服务专属手机卡号。（）A对B错
判断题重庆市教育资源公共服务平台，开通校园信息服务的方式有通过手机开通和通过网页开通两种。（）A对B错
单选题教育资源公共服务管理平台与（）作为合作伙伴，为教育行业用户提供免费的信息服务通道，开展基于教育资源公共服务平台的“校园信息服务”工作。A中国移动公司B中国联通公司C中国电信公司
单选题在学校公告栏目下，发布学校的重要公告、通知等，勾选（）选项，这样使用校园信息服务专属手机卡的教师就能接收到信息。A添加到班级创建表B同时发送手机短信给本*校教师C删除该用户信息
判断题重庆市教育资源公共服务平台中，要求学校各班都要建设班级空间，建成后，该学校教师和学生都可以使用此班级空间。（）A对B错