多选题法国教育督导制度的初创与巩固时期，总督学的工作包括（）A视察学院、国立中学和市立中学的学习和纪律情况，B了解学院教授、中学校长和教师的表现及能力，C检查学生，监督学校的行政和财会事务，D向普通百姓公布教育督导报告
多选题
法国教育督导制度的初创与巩固时期，总督学的工作包括（）
A
视察学院、国立中学和市立中学的学习和纪律情况，
B
了解学院教授、中学校长和教师的表现及能力，
C
检查学生，监督学校的行政和财会事务，
D
向普通百姓公布教育督导报告
参考解析
解析：
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相关考题：
英国在1992年《(学校)教育法》颁布后，要求在教育督导活动中，每一个督学小组必须有一名“非教育专业人员”，这种制度被称为()。A、督学制度B、内行督学制度C、非专业督学制度D、外行督学制度
法国的教育督导人员按照由中央到地方的顺序，依次分为（）、（）和（）。（）A、大学区督学；总督学；省督学B、大学区督学；省督学；总督学C、总督学；省督学；大学区督学D、总督学；大学区督学；省督学
法国教育督导制度的初创与巩固时期，总督学的工作包括（）A、视察学院、国立中学和市立中学的学习和纪律情况，B、了解学院教授、中学校长和教师的表现及能力，C、检查学生，监督学校的行政和财会事务，D、向普通百姓公布教育督导报告
对法国教育督导描述正确的选项是（）。A、总督学分为14组，其中12组是学科督学，2组是综合督学B、地方督学3000多人C、分学科的专业督导是法国的特长和优势D、在保持特色的同时，法国近年来也加强了微观的综合督导
法国教育督导人员自上而下排序正确的是（）A、国家教育总督学、国家教育行政总督导、大学区督学、省督学等督导人员B、国家教育行政总督导、国家教育总督学、大学区督学、省督学等督导人员C、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学D、大学区督学、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员
单选题法国的教育督导人员按照由中央到地方的顺序，依次分为（）、（）和（）。（）A大学区督学；总督学；省督学B大学区督学；省督学；总督学C总督学；省督学；大学区督学D总督学；大学区督学；省督学
单选题法国教育督导人员自上而下排序正确的是（）A国家教育总督学、国家教育行政总督导、大学区督学、省督学等督导人员B国家教育行政总督导、国家教育总督学、大学区督学、省督学等督导人员C国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学D大学区督学、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员
多选题对法国教育督导描述正确的选项是（）。A总督学分为14组，其中12组是学科督学，2组是综合督学B地方督学3000多人C分学科的专业督导是法国的特长和优势D在保持特色的同时，法国近年来也加强了微观的综合督导
单选题国家教育督导团的构成不包括下列哪个选项（）。A总督学B副总督学C国家督学组成D地方督学