填空题科研单位图书馆的读者对象成分单一,文化程度整齐,专业水平较高,外文阅读能力强,利用图书馆()。

填空题
科研单位图书馆的读者对象成分单一,文化程度整齐,专业水平较高,外文阅读能力强,利用图书馆()。

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相关考题:

关于学校图书馆的读者成分,下列说法错误的是:()。 A.学校图书馆的读者身份相对比较单一B.学生读者与教师读者在阅读取向上表现出明显的差异C.学生读者的阅读取向呈现年龄特征D.学生读者的阅读取向不存在性别差异

读者需要准备雅思、托福等考试,应推荐读者去哪个阅览室?()A、外文图书借阅区B、外文参考工具书阅览室C、友谊图书馆D、社科图书阅览室

图书馆的读者,是指具有()能力,与图书馆建立()关系,利用图书馆藏书的人。

图书馆的()是指()或(),并经常固定地利用图书馆的读者称为正式读者。

个人读者是图书馆的主要读者类型,包括()不同成分的读者。A、少年儿童读者B、青年读者C、老年读者D、工人读者E、科技读者

组织读者利用图书馆资源的各项活动包括:()()()()()()以及()活动等。

服务效能是指公共图书馆投入的各项资源在()中体现的能力和效率。A、满足读者和用户需求B、提升工作人员专业水平C、拓展个性化服务D、推广图书馆服务

使用图书馆的检索机不能实现()功能A、查询读者个人信息B、查询图书馆馆藏信息C、下载图书馆外文电子资源D、浏览图书馆新闻

为了更好地提高图书馆服务水平,读者可以随时向图书馆提出好的建议和意见。

读者要提高阅读能力,一方面主要靠读者(),另一方面要发挥图书馆开发利用文献资源的作用及其指导阅读的作用。

()主要研究在图书馆活动中的各种类型、各种成分的读者心理,包括()(),研究他们在利用图书馆这个特定环境中所表现的心理现象和心理特征。

科研单位图书馆的读者对象成分单一,文化程度整齐,专业水平较高,外文阅读能力强,利用图书馆()。

无借阅证件,或未建立借阅关系,偶尔利用图书馆的读者,称为(),也属图书馆的读者。

科研单位图书馆的读者对象,主要是()()的科研人员,同时也接待外单位同行专业科研工作者。

()工作能使更多的读者利用图书馆的藏书,扩大图书馆流通范围。

图书馆读者群的阅读需要,反映了不同的社会实践内容,也反映了读者自身发展的()。

读者通过图书馆门禁系统时,以下说法正确的是()A、读者进馆无须任何证件B、读者进入图书馆,刷卡后须等闸机挡板开启后入馆C、读者离开图书馆时,如门禁系统提示报警,读者须主动配合值班人员检查D、读者凭校园卡从图书馆门禁系统入口进入图书馆,从出口离开图书馆

少年儿童图书馆具有哪些特点:()A、收集和提供适合少年儿童读者的文献;B、根据少年儿童的年龄和文化程度,注意根据其兴趣、爱好和愿望,开展灵活多样的服务;C、重视对少年儿童进行阅读指导,培养利用图书馆自学和进行终身学习的能力;D、以上都是

填空题无借阅证件,或未建立借阅关系,偶尔利用图书馆的读者,称为(),也属图书馆的读者。

填空题读者要提高阅读能力,一方面主要靠读者(),另一方面要发挥图书馆开发利用文献资源的作用及其指导阅读的作用。

单选题少年儿童图书馆具有哪些特点:()A收集和提供适合少年儿童读者的文献;B根据少年儿童的年龄和文化程度,注意根据其兴趣、爱好和愿望,开展灵活多样的服务;C重视对少年儿童进行阅读指导,培养利用图书馆自学和进行终身学习的能力;D以上都是

填空题()主要研究在图书馆活动中的各种类型、各种成分的读者心理,包括()(),研究他们在利用图书馆这个特定环境中所表现的心理现象和心理特征。

填空题科研单位图书馆的读者对象,主要是()()的科研人员,同时也接待外单位同行专业科研工作者。

填空题图书馆的读者,是指具有()能力,与图书馆建立()关系,利用图书馆藏书的人。

填空题科研单位图书馆的读者对象,主要是()、本系统的科研人员,同时也接待外单位同行专业科研工作者。

填空题图书馆的()是指()或(),并经常固定地利用图书馆的读者称为正式读者。

填空题()工作能使更多的读者利用图书馆的藏书,扩大图书馆流通范围。