单选题儿童少年疲劳和恢复的特点是()。A容易疲劳,而不容易恢复,B不容易疲劳和恢复,C容易疲劳,也容易恢复,D不容易疲劳,而容易恢复。

单选题
儿童少年疲劳和恢复的特点是()。
A

容易疲劳,而不容易恢复,

B

不容易疲劳和恢复,

C

容易疲劳,也容易恢复,

D

不容易疲劳,而容易恢复。


参考解析

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我国义务教育的对象是( )A、儿童B、少年C、适龄儿童和少年D、适龄儿童和青少年

少年儿童社会保护的重点包括()。 A.对少年儿童活动场所和设施的引导保护B.对少年儿童接触出版物的引导C.对少年儿童卫生保健的保护D.对少年儿童劳动和就业的保护

我国义务教育的对象是( )。A.儿童 B.少年 C.适龄儿童和少年 D.适龄儿童和青少年

与成年人相比,儿童力量运动疲劳与恢复的特点是( )A.容易疲劳,不容易恢复 B.不容易疲劳,不容易恢复C.容易疲劳,也容易恢复 D.不容易疲劳,容易恢复

儿童少年骨的特点是有机物多,无机物少()A易骨折;B易骨折和变形;C易变形;D不易骨折和变形。

儿童少年神经系统的特点是()。A、兴奋过程占优势B、第二信号系统的活动占主导地位C、不容易产生疲劳D、大脑皮层兴奋和抑制较均衡

儿童肌肉容易疲劳也容易恢复。

儿童新陈代谢旺盛,疲劳后恢复较快。

剩余精力说认为游戏是儿童消除疲劳、恢复精力的一种方式。

松弛说的主要观点是()A、儿童难以适应复杂的外部世界容易产生疲劳B、儿童在游戏中能够消除疲劳和恢复精力C、儿童的剩余精力必须找到消耗的出路D、儿童的疲劳需要休息和睡眠才能消除E、游戏是儿童对未来生活的无意识的准备

儿童少年神经系统的特点是()。A、兴奋过程占优势,容易产生疲劳B、第二信号系统的活动占主导地位C、兴奋不易扩散D、神经系统的分析综合能力较好

儿童少年骨的特点是什么?运动训练中应注意哪些问题?

学龄前儿童家庭的特点是()。A、子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系B、抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展C、教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化D、注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往E、适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力

青少年期子女家庭的特点是()。A、子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系B、抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展C、教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化D、注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往E、适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力

空巢期家庭的特点是()。A、子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系B、抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展C、教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化D、注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往E、适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力

儿童运动时疲劳与恢复的特点是()。A、疲劳出现早,恢复快B、疲劳出现早,恢复慢C、疲劳出现晚,恢复快D、疲劳出现晚,恢复慢

儿童少年疲劳和恢复的特点是()。A、容易疲劳,而不容易恢复,B、不容易疲劳和恢复,C、容易疲劳,也容易恢复,D、不容易疲劳,而容易恢复。

儿童少年的肌纤维较成人(),肌肉蛋白质数量(),能量储备(),肌力(),所以耐力差、易疲劳。

单选题空巢期家庭的特点是()。A子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系B抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展C教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化D注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往E适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力

判断题儿童新陈代谢旺盛,疲劳后恢复较快。A对B错

填空题儿童少年的肌纤维较成人(),肌肉蛋白质数量(),能量储备(),肌力(),所以耐力差、易疲劳。

判断题儿童肌肉容易疲劳也容易恢复。A对B错

单选题儿童少年神经系统的特点是()。A兴奋过程占优势,容易产生疲劳B第二信号系统的活动占主导地位C兴奋不易扩散D神经系统的分析综合能力较好

问答题儿童少年骨的特点是什么?运动训练中应注意哪些问题?

单选题儿童运动时疲劳与恢复的特点是()。A疲劳出现早,恢复快B疲劳出现早,恢复慢C疲劳出现晚,恢复快D疲劳出现晚,恢复慢

单选题我国义务教育的对象是(  )。A儿童B少年C适龄儿童和少年D适龄儿童和青少年

多选题松弛说的主要观点是()A儿童难以适应复杂的外部世界容易产生疲劳B儿童在游戏中能够消除疲劳和恢复精力C儿童的剩余精力必须找到消耗的出路D儿童的疲劳需要休息和睡眠才能消除E游戏是儿童对未来生活的无意识的准备