不属于跳马分腿腾跃动作的主要技术环节的是（ ）。A.助跑B.第一腾空C.起跳D.滚动
案例：小刘老师和蒋老师分别对水平四，初中一年级，分腿腾跃跳山羊授课内容的教学过程设计如下：小刘老师将分腿腾跃跳山羊教学内容设计为5课时的单元教学．对第2课时的分腿腾跃的教学过程设计是：(1)引导练习，分组进行助跑、踏跳、提臀、分腿动作练习；(2)示范完整动作，借助大屏幕展示出动作图解并进行动作要领和保护与帮助方法的讲解；(3)分组练习分腿过山羊动作；(4)G秀学生技能展示；(5)分组练习，巩固提高技术动作。蒋老师对分腿腾跃跳山羊教学内容设计为3课时单元教学．对第2课时的分腿腾跃的教学过程设计为：(1)分组练习，助跑2～3步，支撑提臀、分腿动作；(2)示范讲解踏跳，顶肩屈髋，提臀分腿，回落动作，并分组进行练习；(3)优秀生示范；(4)结合动作挂图，讲解示范分腿腾跃跳山羊动作要领；(5)分组练习，两人保护与帮助，一人练习；(6)选择高度，自由分组进行练习。问题：(1)两位老师的教学设计有哪些相同和不同之处?(2)两位老师教学设计的不同之处对学生有什么影响?
跳马分腿腾跃动作的主要技术环节是（）。A、助跑、腾空、展髋、落地B、助跑、第一腾空、展体、落地C、助跑、起跳、推手、两腿前伸、落地D、助跑、起跳、推手、第二腾空、落地
踢球技术包括助跑、支撑、摆腿、击球、缓冲等五个环节。
拦网技术教学，先学手型、伸臂、原地起跳；再学移动、助跑、起跳，再教完整的拦网技术动作。
下列哪一项不是斜进助跑直角腾跃的技术要点（）A、摆动腿直腿上摆B、摆动腿上摆时肩后仰C、两手依次支撑D、屈臂支撑
斜进直角腾越属于（）。A、一般跳跃B、正腾越C、侧腾越D、手翻腾越
支撑跳跃的动作技术分为助跑、踏板、第一腾空、支撑、第二腾空和落地几个部分。
下列对斜进直角腾越技术中正确的有（）。A、推手后有挺身动作B、推手后有挺身展体C、摆腿时两脚高度高于肩水平D、斜进方向以45°为宜
支撑跳跃时，两臂要前伸，（）推离器械。A、直臂屈腕B、屈臂直腕C、直臂直腕
开胯练习时，须始终保持（）A、屈臂B、直臂C、单臂支撑
支撑跳跃的动作技术分为助跑、（）、（）、（）、（）、（）和落地等几个部分。
下列哪一点不属于后倒挂膝上的技术要点（）A、始终直臂握杠B、摆动时，肩部尽力远离握点C、在后摆时，摆动腿主动前伸D、始终屈臂握杠
判断题踢球技术包括助跑、支撑、摆腿、击球、缓冲等五个环节。A对B错
单选题开胯练习时，须始终保持（）A屈臂B直臂C单臂支撑
单选题斜进直角腾越属于（）。A一般跳跃B正腾越C侧腾越D手翻腾越
多选题踢球的技术环节包括哪些（）A随前B摆动C支撑D助跑
单选题脚背内侧踢球的技术要点是（）助跑，踢球脚脚尖稍外转。A直线B斜线C45º
单选题下列哪一项不是斜进助跑直角腾跃的技术要点（）A摆动腿直腿上摆B摆动腿上摆时肩后仰C两手依次支撑D屈臂支撑
单选题跳马分腿腾跃动作的主要技术环节是（）。A助跑、腾空、展髋、落地B助跑、第一腾空、展体、落地C助跑、起跳、推手、两腿前伸、落地D助跑、起跳、推手、第二腾空、落地
多选题下列对斜进直角腾越技术中正确的有（）。A推手后有挺身动作B推手后有挺身展体C摆腿时两脚高度高于肩水平D斜进方向以45°为宜
填空题支撑跳跃的动作技术分为助跑、（）、（）、（）、（）、（）和落地等几个部分。
判断题支撑跳跃的动作技术分为助跑、踏板、第一腾空、支撑、第二腾空和落地几个部分。A对B错
单选题支撑跳跃时，两臂要前伸，（）推离器械。A直臂屈腕B屈臂直腕C直臂直腕
判断题拦网技术教学，先学手型、伸臂、原地起跳；再学移动、助跑、起跳，再教完整的拦网技术动作。A对B错