踢球技术包括助跑、支撑、摆腿、击球、缓冲等五个环节。

踢球技术包括助跑、支撑、摆腿、击球、缓冲等五个环节。


相关考题:

每种踢球方法都是由()和踢球的随球动作组成。A、助跑B、支撑脚站位C、踢球腿摆动D、脚触球

请认真阅读下列材料,并按要求作答。 动作方法:斜线助跑,助跑方向与出球方向成45。;支撑脚以脚掌外侧积极着地,踏在球的后侧方20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体稍向支撑腿一侧倾斜;支撑脚着地同时,踢球腿以髓关节为轴,由大腿带动小腿成弧线向前摆动,当身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾扣紧,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前摆。请根据上述材料完成下列任务:(1)简要说明“脚背内侧传球”的教学重点、难点。(2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标,设计不少于三种“脚背内侧传球”的练习方法并说明理由。

摆腿击球的过程中,有明显的随摆动作,踢球腿的摆动幅度大,距离长,这是()。A、弹击B、推击C、敲击D、摆击

踢球腿没有明显后摆,前摆击球动作类似弹击,当脚触球后,运用支撑腿的后蹬动作所产生身体重心向前平移的速度,平稳的推送球,这是()。A、弹击B、推击C、敲击D、摆击

支撑脚站位、踢球腿的摆动和脚击球等三个环节是决定踢球力量和准确性的重要环节。

踢球过程中施加力量的主要环节是()。A、助跑B、踢球腿的摆动C、脚触球D、踢球技术

踢球技术动作是由助跑、站位、踢球三个环节组成。

下列哪一项不是斜进助跑直角腾跃的技术要点()A、摆动腿直腿上摆B、摆动腿上摆时肩后仰C、两手依次支撑D、屈臂支撑

踢球的方法有很多,但每一种踢法都是由助跑、支撑、摆腿、()、随前动作五个环节组成。A、大腿摆动B、小腿加速C、脚触球D、击球点

单选题下列哪个选项是踢球过程施力最主要的环节()A助跑B支撑脚站位C踢球腿的摆动D脚触球

单选题踢球质量的好坏由多方面的因素决定,而影响踢球力量的主要因素是()。A助跑速度和随前动作B踢球腿的摆动速度C踢球腿的摆幅和摆速

判断题踢球技术包括助跑、支撑、摆腿、击球、缓冲等五个环节。A对B错

多选题在踢球技术动作结构的5个环节中,()是主要因素。A支撑脚的站位B助跑C踢球腿的摆动D脚触球

多选题踢球技术动作包括以下哪几个环节?()A判断与选为B助跑和支撑脚的站位C踢球腿的摆动和脚触球D随前动作

判断题踢定位球的环节按顺序是:助跑—支撑—摆腿—触球—随前。A对B错

单选题下列关于脚内侧踢球叙述错误的是()A直线助跑B脚尖稍翘起,脚底与地面平行C在支撑脚着地的同时踢球腿以髋关节为轴向后摆D支撑脚踏在球的侧方15厘米左右

多选题脚内侧踢球和脚背内侧踢球在哪些技术环节上存在不同()A随前B摆动C支撑D助跑

单选题摆腿击球的过程中,有明显的随摆动作,踢球腿的摆动幅度大,距离长,这是()。A弹击B推击C敲击D摆击

多选题踢球的技术环节包括哪些()A随前B摆动C支撑D助跑

单选题踢球过程中施加力量的主要环节是()。A助跑B踢球腿的摆动C脚触球D踢球技术

单选题下列哪一项不是斜进助跑直角腾跃的技术要点()A摆动腿直腿上摆B摆动腿上摆时肩后仰C两手依次支撑D屈臂支撑

单选题踢球腿没有明显后摆,前摆击球动作类似弹击,当脚触球后,运用支撑腿的后蹬动作所产生身体重心向前平移的速度,平稳的推送球,这是()。A弹击B推击C敲击D摆击

判断题支撑脚站位、踢球腿的摆动和脚击球等三个环节是决定踢球力量和准确性的重要环节。A对B错

单选题在踢球动作的五个环节中,决定踢球动作质量的最重要环节是()A助跑B支撑脚站立C脚触球D踢球腿的摆动

问答题请认真阅读下列材料,并按要求作答。动作方法:斜线助跑,助跑方向与出球方向成45。;支撑脚以脚掌外侧积极着地,踏在球的后侧方20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体稍向支撑腿一侧倾斜;支撑脚着地同时,踢球腿以髓关节为轴,由大腿带动小腿成弧线向前摆动,当身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾扣紧,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前摆。如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。

单选题踢球的方法有很多,但每一种踢法都是由助跑、支撑、摆腿、()、随前动作五个环节组成。A大腿摆动B小腿加速C脚触球D击球点

问答题请认真阅读下列材料,并按要求作答。动作方法:斜线助跑,助跑方向与出球方向成45。;支撑脚以脚掌外侧积极着地,踏在球的后侧方20~25厘米处,脚尖指向出球方向,身体稍向支撑腿一侧倾斜;支撑脚着地同时,踢球腿以髓关节为轴,由大腿带动小腿成弧线向前摆动,当身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时,小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方,脚面绷直,脚趾扣紧,用脚背内侧击球的后中部;击球后,踢球腿随球继续前摆。依据拟定的教学目标,设计不少于三种“脚背内侧传球”的练习方法并说明理由。