多选题某老师认为,教学过程的核心环节是领会知识,激发学生学习动机处于知识讲授的准备阶段,巩固知识、运用知识等一般发生在课外,因而均不属于教学过程的基本阶段。结合材料,下列有关教学过程的阶段认识正确的是()。A教学过程的中心环节是领会知识B激发学生学习动机是教学过程的基本阶段之一C巩固知识、运用知识、检查知识均是教学过程的基本阶段D该教师的观点完全错误

多选题
某老师认为,教学过程的核心环节是领会知识,激发学生学习动机处于知识讲授的准备阶段,巩固知识、运用知识等一般发生在课外,因而均不属于教学过程的基本阶段。结合材料,下列有关教学过程的阶段认识正确的是()。
A

教学过程的中心环节是领会知识

B

激发学生学习动机是教学过程的基本阶段之一

C

巩固知识、运用知识、检查知识均是教学过程的基本阶段

D

该教师的观点完全错误


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在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是【 】A.运用知识B.领会知识C.引起学习动机D.巩固知识

教学过程的中心环节是()A.引起学习动机B.巩固知识C.领会知识D.运用知识

教学过程的中心环节是( )A.引起学习的动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

根据教学过程中学生认识的一般程序,教学的中心环节是( )A.引起学习动机B.领会知识C.巩固和运用知识D.检查知识

一般认为教学过程是围绕学生认识活动分步骤、分阶段进行的,包括激发动机、领会知识、巩固知识、__和__五个阶段。

在教学过程中的基本阶段,居于中心环节的是()。A.巩固知识B.运用知识C.领会知识D.激发动机

教学过程的基本阶段主要有( ) A.激发学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识E.检查知识

一般说来,教学过程的起始环节是( ).A.巩固知识B.领会知识C.引起学习动机D.运用知识

根据教学过程中学生认识的一般程序,教学过程的中心环节是()。A.引起学习动机B.领会知识C.巩固和运用知识D.检查知识

课堂教学过程一般由引起学习动机、领会知识、巩固知识、()、检查知识等几个阶段组成。

某老师认为,教学过程的核心环节是领会知识,激发学生学习动机处于知识讲授的准备阶段,巩固知识、运用知识等一般发生在课外,因而均不属于教学过程的基本阶段。结合材料,下列有关教学过程的阶段认识正确的是()。A、教学过程的中心环节是领会知识B、激发学生学习动机是教学过程的基本阶段之一C、巩固知识、运用知识、检查知识均是教学过程的基本阶段D、该教师的观点完全错误

将新知识、新事物引人课堂激发学生学习是教学基本阶段中的()。A、引起学生的学习动机B、引导学生领会知识C、引导和组织学生运用知识D、检查和巩固知识

在教学过程中,学生的认识可划分为不同阶段,其中()是教学的中心环节。A、引发学习时机B、领会知识C、运用知识D、巩固知识

教学过程的中心环节是()。A、引起学习动机B、巩固知识C、领会知识D、运用知识

根据教学过程中学生认识的一般程序,教学的中心环节是()A、引起学习动机B、领会知识C、巩固和运用知识D、检查知识

在《力的作用》教学中,老师问:“什么是力?”众生茫然,于是,老师出示“人提水,起重机吊东西,”学生们立即说开了,“脚踢球”“风吹红旗”……该片段包含教学过程的哪些基本阶段?()A、激发学生动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识

教学过程的中心环节是(),包括感知教材和理解教材。A、激发学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识

教学过程的结构分为:引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段,其中领会知识是教学的中心环节。

在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()。A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识

教学的中心环节是( )A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识

在教学过程中,教学的中心环节是()。A、引起学习动机B、巩固知识C、领会知识D、运用知识

单选题根据教学过程中学生认识的一般程序,教学的中心环节是()A引起学习动机B领会知识C巩固和运用知识D检查知识

单选题将新知识、新事物引人课堂激发学生学习是教学基本阶段中的()。A引起学生的学习动机B引导学生领会知识C引导和组织学生运用知识D检查和巩固知识

单选题(2014广东河源)在教学过程中,学生的认识可划分为不同的阶段,其中,()是教学的中心环节。A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识

单选题在教学过程的基本阶段中,处于中心环节的是()。A激发学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识

判断题教学过程的结构分为:引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段,其中领会知识是教学的中心环节。A对B错

单选题教学过程的中心环节是()。A引起学习动机B巩固知识C领会知识D运用知识

单选题教学过程的中心环节是(),包括感知教材和理解教材。A激发学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识