单选题小儿立位身高与仰卧位身长的关系是()A相等B立位身高减仰卧位身长大约为0.5cmC仰卧位身长减立位身高大约为0.5cmD立位身高减仰卧位身长大约为1~2cmE仰卧位身长减立位身高大约为1~2cm
单选题
小儿立位身高与仰卧位身长的关系是()
A
相等
B
立位身高减仰卧位身长大约为0.5cm
C
仰卧位身长减立位身高大约为0.5cm
D
立位身高减仰卧位身长大约为1~2cm
E
仰卧位身长减立位身高大约为1~2cm
参考解析
解析:
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关于身高(长)测量正确的说法是() A、3岁以下仰卧位测量身长B、3岁以上立位测量身高C、均需脱去鞋袜、帽子及外衣D、仰卧位测量时小儿居中,立位测量时挺胸抬头即可E、测量身长时一手按压小儿膝部,使其下肢伸直,一手移动足板,触及小儿足尖即可读数
对于不同年龄阶段的小儿,可采取不同的方法来测量身高。3岁以下的小儿用量床测身长,取仰卧位,颅顶点到脚跟的垂直长度即为身长。3岁以上的用身高计,测时幼儿脱去鞋帽、外衣,立正站在底板上,脚跟靠拢,脚尖分开,足跟、臀部、两背部三点紧靠垂直立柱。测试者向下滑动测板,轻触幼儿的头顶,读取所指刻度。即为身高。()
关于儿童身长(高)的说法不正确的是()。 A.立位与仰卧位测量值相差1~2cmB.1~12岁身长(高)(cm)=年龄(岁)×7+77C.新生儿下部量比上部量短,前者占40%,后者占60%,中点在脐以上D.青春期受内分泌的影响,出现身高增长高峰,女性比男性早2年E.在身高增长高峰期,男性1年身高平均增加9cm,女性平均增加8cm
3岁小儿身高90cm,体重14kg。评价其生长发育状况是A.正常范围 B.身长体重低于正常 SXB 3岁小儿身高90cm,体重14kg。评价其生长发育状况是A.正常范围B.身长体重低于正常C.身长正常,体重低于标准D.体重正常,身长低于标准E.身长体重超过正常
关于小儿身高,下列哪项是错误的:A. 身高是指头顶到足底的全身长度B. 立位与卧位的测量值相差约1~2cmC. 身高包括头、脊柱和下肢等部分,各增长速度不是一致的D. 2岁以后身高增长小于7cm,为生长速度下降E. 3岁以下称为身长
小儿立位身高与仰卧位身长的关系是A.立位身高减仰卧位身长大约为1~2cmB.仰卧位身长减立位身高大约为0.5cmC.仰卧位身长减立位身高大约为1~2cmD.相等E.立位身高减仰卧位身长大约为0.5cm
小儿身高测量时有两种方法,即立位与仰卧位,所测之值()A、立位值=仰卧位值B、立位值=仰卧位值减去0.5cmC、立位值=仰卧位值减去1~2cmD、仰卧位值=立位值减去1~2cmE、仰卧位值=立位值减去0.5cm
关于婴幼儿测量身高的说法正确的是:()A、2岁内儿童使用立位身高测量法B、4岁以内儿童使用仰卧位身长测量法C、4岁儿童可立位测量身高D、身长测量法是使患儿俯卧于测量板中线上E、立位测量身高立正姿势足跟足尖都并拢
下列关于身高(身长)测量的描述正确的是()A、2岁能配合测量身高可使用立位身高计B、测量时应做到三贴(两肩甲间、臀部、双足跟)C、使用精确到0.5cm的身高(身长)计D、读数精确到小数点后1位。
小儿立位身高与仰卧位身长的关系是()A、相等B、立位身高减仰卧位身长大约为0.5cmC、仰卧位身长减立位身高大约为0.5cmD、立位身高减仰卧位身长大约为1~2cmE、仰卧位身长减立位身高大约为1~2cm
关于儿童身高发育的叙述,下面哪项是不正确的()A、遗传对儿童身高的影响主要通过多个等位基因、功能基因来实现B、小儿出生身长与父母身高关系明显C、体育锻炼对身高发育有正向促进作用D、疾病会影响小儿身高发育E、铅中毒对小儿身高发育有一定影响
单选题关于婴幼儿测量身高的说法正确的是:()A2岁内儿童使用立位身高测量法B4岁以内儿童使用仰卧位身长测量法C4岁儿童可立位测量身高D身长测量法是使患儿俯卧于测量板中线上E立位测量身高立正姿势足跟足尖都并拢
单选题关于儿童身高发育的叙述,下面哪项是不正确的()A遗传对儿童身高的影响主要通过多个等位基因、功能基因来实现B小儿出生身长与父母身高关系明显C体育锻炼对身高发育有正向促进作用D疾病会影响小儿身高发育E铅中毒对小儿身高发育有一定影响
单选题小儿身高测量时有两种方法,即立位与仰卧位,所测之值()A立位值=仰卧位值B立位值=仰卧位值减去0.5cmC立位值=仰卧位值减去1~2cmD仰卧位值=立位值减去1~2cmE仰卧位值=立位值减去0.5cm
单选题()岁以下小儿仰卧位测量身长,()岁以上儿童立位测量身高A1;3B1;1C3;3D3;5