填空题家庭成员的组合形式及其相互作用形成的关系状态是()

填空题
家庭成员的组合形式及其相互作用形成的关系状态是()

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()反映一个家庭中成员的构成及其相互作用、相互影响的状态以及由这种状态形成的相对稳定的关系模式。A、家庭模式B、家庭结构C、家庭规模D、家庭生命周期

家庭结构是指家庭成员的组合形式及其相互作用所形成的关系状态。() 此题为判断题(对,错)。

家庭成员的构成及其相互作用、相互影响的状态,以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式是家庭结构。() 此题为判断题(对,错)。

社会支持度体现了A、家庭成员的相互关系B、家庭成员与社会的关系C、以护理对象为中心的家庭内、外的相互作用D、家庭成员间的互动作用E、家庭成员与社会的互动作用

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家庭结构图是用( )形式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要事件等,它帮助社会工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成员的结构、家庭成员关系以及其他一些家庭情况。A.图表B.图形C.文字D.表格

家庭成员的组合形式及作用相互形成关系状态是()。A、家庭的定义B、家庭结构C、家庭作用D、家庭类型

家庭结构是指家庭成员的构成及其相互作用、相互影响的状态,以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式。包括代际结构和人口结构两个维度。

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()是指家庭成员的组合形成及其相互作用所形成的关系状态。它包括家庭由多少成员组成,由哪些成员组成和按照哪种关系模式组成。

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家庭健康护理的主要工作内容不包括()A、家庭各成员的健康B、家庭成员间的相互作用关系C、家庭整体的健康与社区之间的关系D、家庭成员的工作性质E、家庭成员个人的健康观念

()是指父母与子女的相互作用方式,即父母的教养态度与方式。A、广义的亲子关系B、狭义的亲子关系C、依恋方式D、家庭成员互动方式

家庭成员的组合形式及其相互作用形成的关系状态是()

家庭成员的构成及其相互作用、相互影响的状态,以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式叫()A、家庭B、家庭关系C、家庭要素D、家庭结构

根据家庭成员的成分、数量及其相互关系,家庭结构的类型可以分为以下几种:()。A、核心家庭B、主干家庭C、联合家庭D、其他家庭形式

教学()是教学活动中师生相互作用的结构形式,或者说,是师生的共同活动在人员、程序、时空关系上的组合形式。

教学组织形式是教学活动中师生相互作用的结构形式。或者说,是师生的共同活动在人员、()和()上的组合形式。

设计生产运作系统时,首先应选择软件要素及其组合形式,形成一定的运行机制,进而根据选定的软件要素来选择硬件要素及其组合形式。()

单选题家庭健康护理的主要工作内容不包括()A家庭各成员的健康B家庭成员间的相互作用关系C家庭整体的健康与社区之间的关系D家庭成员的工作性质E家庭成员个人的健康观念

判断题设计生产运作系统时,首先应选择软件要素及其组合形式,形成一定的运行机制,进而根据选定的软件要素来选择硬件要素及其组合形式。()A对B错

单选题()反映一个家庭中成员的构成及其相互作用、相互影响的状态以及由这种状态形成的相对稳定的关系模式。A家庭模式B家庭结构C家庭规模D家庭生命周期

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填空题教学()是教学活动中师生相互作用的结构形式,或者说,是师生的共同活动在人员、程序、时空关系上的组合形式。

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