单选题某期刊前两年发表的论文在统计当年的被引用总次数除以该期刊在前两年内发表的论文总数得出的结果是（）A影响因子B立即影响指数CH指数DEigenfactor
单选题
某期刊前两年发表的论文在统计当年的被引用总次数除以该期刊在前两年内发表的论文总数得出的结果是（）
A
影响因子
B
立即影响指数
C
H指数
D
Eigenfactor
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有64%的教师发表了核心期刊论文，有40%的教师承担了科研项目，其中有90%的公开发表了论文，这些论文均发表在核心期刊上，那么发表核心期刊论文但没有承担科研项目的教师是承担了科研项目但没发表核心期刊论文的教师人数的多少倍？A.6B.7C.9D.10
根据统计结果，2006年至2016年，我国处于世界前1%的高被引论文为1.69万篇，占世界总数为12.8%，超过德国排在世界第3位；我国近两年间发表的论文得到大量引用，被引用次数进入本学科前1‰的国际热点论文为5篇，占世界总数的18.0%，世界排名首次达到第3位。此外，我国8个学科领域的论文被引用次数排名世界第2位，包括农业科学、化学、计算机科学、工程技术、材料科学、数学、药学与毒物学、物理学。这表明，近年来我国科技论文的国际影响力持续提升。由此可以推出：A.近两年国家创新驱动发展战略取得明显实效B.排名靠前的高被引论文占比和论文的国际影响力密切相关C.我国农业科学处于世界前1%的高被引论文占世界总数超过12.8%D.近两年间发表的被引用次数进入本学科前1‰的国际热点论文总数超过2000篇
影响因子指的是在引文分析中，期刊所载论文的平均被引用率，一般计算某期刊前两年发表的论文在统计当年的被引用次数除以该期刊在前两年内发表的论文总数。这是一个国际上通用的期刊评价指标。以下哪项中的论述符合上述的定义？A.期刊发表的论文总数越多，其影响因子越高B.影响因子的决定因素是期刊所载论文的被引用总数C.在刊载论文总数一定的情况下，统计当年的被引用的总次数与影响因子成正比D.影响因子越高，其期刊所载论文的质量也越高
某教授的一篇论文已在期刊A上发表，因内容新颖，期刊B要求再次发表。该教授同意，但要求期刊B在发表时注明转载自期刊A，期刊B也做到了。请问，这位教授的做法你认为是否属于学术失范行为（）A、是B、否C、说不准
涉及国际合作的科学研究所发表的论文比没有合作的研究所发表的论文具有更大的影响力，如果一篇论文影响力的大小通过随后发表的文章对该论文的引用次数来衡量。国际合作研究发表的论文平均被引用七次，而单独作者所发表的论文却仅被引用三次。这个差异表明国际合作研究项目比单个研究人员进行的研究项目具有更大的重要性。上面的论述基于下面哪一个假设？（）A、阿多产的作家可以在随后发表的论文中通过自我引述来提高他们的论文的引用次数B、可以通过一篇论文被引用的次数来确定该论文是否是国际合作研究的成果C、一篇论文被引用的次数是其所报道的研究项目的重要性的评级标准D、由统一国家的科学家合作发表的论文的重要性抵不上国际合作所发表的论文的重要性
关于影响因子，以下哪个说法是错误的（）。A、可用于评价学术期刊的质量B、指期刊2年内发表的文献在第3年被平均引用的次数C、影响因子的统计不排除期刊的自引D、指期刊当年发表的文献在当年被平均引用的次数
某大学为了了解教师作科研的情况，以问卷形式作调查，其中一项问题为：“论文的发表数量为多少？”为了不发生岐义，请为论文数量这个变量选个合理的定义：（）A、论文发表总数B、近五年发表的论文总数C、近五年在国内外核心期刊上发表的论文总数D、近五年在国内外核心期刊上发表的论文总数，其中重复发表的不计
单选题某学校2015年有64%的教师发表了核心期刊论文；有40%的教师承担了科研项目，这些教师中有90%公开发表了论文，这些论文均发表在核心期刊上。则发表了核心期刊论文但没有承担科研项目的教师是承担了科研项目但没有发表论文的多少倍？A4B7C9D10
单选题某大学为了了解教师作科研的情况，以问卷形式作调查，其中一项问题为：“论文的发表数量为多少？”为了不发生岐义，请为论文数量这个变量选个合理的定义：（）A论文发表总数B近五年发表的论文总数C近五年在国内外核心期刊上发表的论文总数D近五年在国内外核心期刊上发表的论文总数，其中重复发表的不计
单选题关于影响因子，以下哪个说法是错误的（）。A可用于评价学术期刊的质量B指期刊2年内发表的文献在第3年被平均引用的次数C影响因子的统计不排除期刊的自引D指期刊当年发表的文献在当年被平均引用的次数
单选题某教授的一篇论文已在期刊A上发表，因内容新颖，期刊B要求再次发表。该教授同意，但要求期刊B在发表时注明转载自期刊A，期刊B也做到了。请问，这位教授的做法你认为是否属于学术失范行为（）A是B否C说不准