下列属于情感协调性改变的是( )A、易激惹性B、情感不稳C、情感淡漠D、情感倒错E、情感高涨
情感障碍中属于情感稳定性改变的是A、焦虑B、情感淡漠C、恐惧D、情感倒错E、情感幼稚
情感障碍中属于情感性质改变的是A、焦虑B、情感不稳C、情感淡漠D、情感倒错E、情感幼稚
犯罪人的情感结构不包括()。 A.情感的非社会性B.情感的低级性C.情感的偏执性D.情感的变易性E.极端的自我中心倾向
在维果茨基看来，T面的心理机能中属于低级心理机能的是A.直观性思维B.有意注意C.高级情感D.意义记忆
“移情”现象属于（）A科学情感B道德情感C审美情感D低级情感
下列情感中，属于低级情感的是（）A科学情感B道德情感C审美情感D饥饿时吃了一顿美餐，感到十分痛快
依恋感、安全感、自我认同感、归属感、秩序感等情感属于（）。A、自然情感B、高级情感C、低级情感D、集体主义情感
课程目标提供了学习方向和学习过程各阶段要达到的标准。分析、应用、评价等，属于（）A、情感领域的目标B、低级情感指标C、认知指标D、较高级的认知行为
情感障碍中属于情感性质改变的是（）A、强迫症B、情感低落C、恐惧D、情感高涨
“饥饿时吃了一顿美餐，感到十分痛快”属于（）A、低级情感B、高级情感C、道德情感D、审美情感
情感障碍中，属于情感协调性改变的的有（）A、情感淡漠B、情感幼稚C、情绪不稳D、情感倒错E、焦虑
下列各种提法中，不正确的是（）。A、同情感是医务人员起码的医德情感B、事业感不属于医德情感的范畴C、责任感是事业感的升华D、医德情感是医德良心的深化E、责任感是最高层次的医德情感
情感障碍中属于情感性质改变的有（）。A、情绪不稳B、情感淡漠C、情感高涨D、情感低落E、恐惧
情感障碍中属于情感协调性改变的有（）。A、情感淡漠B、情感幼稚C、情绪不稳D、情感倒错E、焦虑
课程目标提供了学习方向和学习过程各分阶段要达到的标准。价值、信念、态度等。属于（）A、情感指标B、低级情感指标C、认知指标D、高级行为指标
情感障碍中属于情感协调性改变的是（）A、焦虑B、情感淡漠C、情感高涨D、情感倒错E、情感低落
单选题下列属于情感协调性改变的是（）。A易激惹性B情感不稳C情感淡漠D情感倒错E情感高涨
单选题下列情感中，属于低级情感的是（）A科学情感B道德情感C审美情感D饥饿时吃了一顿美餐，感到十分痛快
多选题情感障碍中属于情感性质改变的是（）A强迫症B情感低落C恐惧D情感高涨
单选题“移情”现象属于（）A科学情感B道德情感C审美情感D低级情感
单选题课程目标提供了学习方向和学习过程各分阶段要达到的标准。价值、信念、态度等。属于（）A情感指标B低级情感指标C认知指标D高级行为指标
单选题情感障碍中属于情感稳定性改变的是（）A焦虑B情感淡漠C恐惧D情感倒错E情感幼稚
单选题依恋感、安全感、自我认同感、归属感、秩序感等情感属于（）。A自然情感B高级情感C低级情感D集体主义情感
单选题情感障碍中属于情感性质改变的是A焦虑B情感不稳C情感淡漠D情感倒错E情感幼稚
单选题情感障碍中属于情感协调性改变的是（）A焦虑B情感淡漠C情感高涨D情感倒错E情感低落
单选题“饥饿时吃了一顿美餐，感到十分痛快”属于（）A低级情感B高级情感C道德情感D审美情感