单选题科学照料幼儿(),指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。A饮食睡眠B在园卫生C日常生活D游戏学习
单选题
科学照料幼儿(),指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。
A
饮食睡眠
B
在园卫生
C
日常生活
D
游戏学习
参考解析
解析:
暂无解析
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保育员工作出保障幼儿生活外,还要协助幼儿教师做好( )。a、日常清洁卫生工作 b、幼儿教学工作 c 保育员工作出保障幼儿生活外,还要协助幼儿教师做好( )。a、日常清洁卫生工作b、幼儿教学工作c、消毒卫生工作d、食谱制定工作
保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,().A.做好物质准备B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C.准备好材料D.准备好设备、物品和材料
以下属于幼儿园教师“环境创设与利用”专业能力内容的是( )。A.建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全、舒适B.科学照料幼儿日常生活,指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作C.充分利用和合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏D.在教育活动中观察幼儿,根据幼儿的表现和需要,调整活动给予适宜的指导
对于托幼机构教师的职责,下列说法正确的是()。A、幼儿园教师要对所带的班级全面负责B、要与家长保持联系,共同配合完成教育任务C、指导并配合保育员管理幼儿生活和做好卫生保健工作D、参加业务学习和幼儿教育研究活动
多选题对于托幼机构教师的职责,下列说法正确的是()。A幼儿园教师要对所带的班级全面负责B要与家长保持联系,共同配合完成教育任务C指导并配合保育员管理幼儿生活和做好卫生保健工作D参加业务学习和幼儿教育研究活动
单选题保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,()。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料
单选题科学照料幼儿,指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。()A饮食睡眠B在园卫生C日常生活D游戏学习