单选题王老师在给学生讲鱼类动物时，拿鲸鱼举例，解释说鲸鱼是用肺呼吸的，而鱼类的本质特征是用腮呼吸的，所以鲸鱼不属于鱼类，防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当做本质特征。王老师采用的教学方式是（）。A实物直观B模象直观C概念分析D变式分析
单选题
王老师在给学生讲鱼类动物时，拿鲸鱼举例，解释说鲸鱼是用肺呼吸的，而鱼类的本质特征是用腮呼吸的，所以鲸鱼不属于鱼类，防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当做本质特征。王老师采用的教学方式是（）。
A
实物直观
B
模象直观
C
概念分析
D
变式分析
参考解析
解析：
所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
相关考题：
下列关于水生动物的说法错误的是：A. 鲨鱼用腮呼吸，鲨鱼属于鱼类B. 黄鳝的腮严重退化，无法用腮呼吸。黄鳝不属于鱼类C. 蓝鲸没有腮，用肺进行呼吸，蓝鲸属于哺乳动物D. 海龟没有腮，用肺进行呼吸，海龟不属于哺乳动物
陈老师在给学生讲鱼类动物时．拿鲸鱼举例，解释说鲸鱼是用肺呼吸的，而鱼类的本质特征是用腮呼吸。所以鲸鱼不属于鱼类，防止学生把“生活在水里，外形与鱼一样”当作鱼类的本质特征。陈老师采用的教学方式是（ ）。A.模象直观B.实物直观C.变式分析D.概念判断
王老师在给学生讲鱼类动物时，拿鲸鱼举例，解释说鲸鱼是用肺呼吸的，而鱼类的本质特征是用腮呼吸的，所以鲸鱼不属于鱼类，防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当做本质特征。王老师采用的教学方式是（）。A、实物直观B、模象直观C、概念分析D、变式分析
下列关于水生动物的说法错误的是：（）。A、鲨鱼用腮呼吸，鲨鱼属于鱼类B、黄鳝的腮严重退化，无法用腮呼吸，黄鳝不属于鱼类C、蓝鲸没有腮，用肺进行呼吸，蓝鲸属于哺乳动物D、海龟没有腮，用肺进行呼吸，海龟不属于哺乳动物
单选题陈老师在给学生讲鱼类动物时，拿鲸鱼举例，解释说鲸鱼是用肺呼吸的，而鱼类的本质特征是用鳃呼吸，所以鲸鱼不属于鱼类，防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当作鱼类的本质特征。陈老师采用的教学方式是( )A模像直观B变式分析C实物直观D概念判断
单选题王老师在给学生讲鱼类动物时，拿鲸鱼举例，解释说鲸鱼是用肺呼吸的，而鱼类的本质特征是用腮呼吸的，所以鲸鱼不属于鱼类，防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当做本质特征。王老师采用的教学方式是（）。A实物直观B模象直观C概念分析D变式分析
单选题下列海洋动物中，属于鱼类的是哪一个？（）A鲸鱼B乌贼C鲍鱼D鲨鱼