多选题工作与审美的关系是()A审美对于工作而言是可有可无的B在工作中增加审美的因素可以提高工作效率、减轻疲劳C工作和审美都是以人自身的发展为最终目的的D工作与审美是不可能统一起来的E审美是阻碍工作的

多选题
工作与审美的关系是()
A

审美对于工作而言是可有可无的

B

在工作中增加审美的因素可以提高工作效率、减轻疲劳

C

工作和审美都是以人自身的发展为最终目的的

D

工作与审美是不可能统一起来的

E

审美是阻碍工作的


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

这朵花是美的”是说“花本身是美的”,与看花的人之间没有关系。() 此题为判断题(对,错)。

本文讨论的主要问题是A.科学与艺术的关系 B.物理学与美学的关系C.探索与美的关系 D.真与美的关系

领导生命周期理论中,领导行为逐步推移的程序是A、低工作与高关系→低工作与低关系→高工作与低关系→高工作与高关系B、低工作与高关系→高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系C、高工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系→低工作与低关系D、高工作与低关系→低工作与高关系→高工作与高关系→低工作与低关系E、高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系

形式美与美的形式的关系,是一般与个别、抽象与具体、普遍与特殊的关系。() 此题为判断题(对,错)。

简述美的内容与美的形式关系?

领导生命周期理论中,领导行为逐步推移的程序是A.低工作与高关系→低工作与低关系→高工作与低关系→高工作与高关系B.低工作与高关系→高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系C.高工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系→低工作与低关系D.高工作与低关系→低工作与高关系→高工作与高关系→低工作与低关系E.高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系

艺术设计中的功能美与技术美的关系。

审美的关键在于“审”,而“审”对人来说,最重要的是透过外在的美达到(),这才是“审美”的本质。

保持安全管理体系与外审的关系如何?

简述美感与美的关系?

美的本质问题的核心是()A、人的本质与美的本质之间的关系问题B、审美主体与审美对象之间的关系问题C、人类审美感官与世界历史的关系问题D、事物审美属性如何在实践中生成的问题

工作与审美的关系是()A、审美对于工作而言是可有可无的B、在工作中增加审美的因素可以提高工作效率、减轻疲劳C、工作和审美都是以人自身的发展为最终目的的D、工作与审美是不可能统一起来的E、审美是阻碍工作的

以下属于审美的是()A、审丑B、审崇高C、审卑下D、审悲E、审喜

试述生命律动与意境美的关系。

问答题论述人物形象美与形式美的关系?

多选题以下属于审美的是()A审丑B审崇高C审卑下D审悲E审喜

填空题审美的关键在于“审”,而“审”对人来说,最重要的是透过外在的美达到(),这才是“审美”的本质。

问答题论述心灵美与行为美的关系?

问答题简述美的内容与美的形式关系?

单选题美的本质问题的核心是()A人的本质与美的本质之间的关系问题B审美主体与审美对象之间的关系问题C人类审美感官与世界历史的关系问题D事物审美属性如何在实践中生成的问题

单选题由于美的存在和发展,由于人类审美活动的不断展开,美学作为专门研究()的科学,就历史的产生了。A人与现实审美关系B虚与现实的关系C人与美的关系D美与美感的关系

问答题艺术设计中的功能美与技术美的关系。

问答题试述生命律动与意境美的关系。

问答题简述美感与美的关系。

多选题工作与审美的关系是()A审美对于工作而言是可有可无的B在工作中增加审美的因素可以提高工作效率、减轻疲劳C工作和审美都是以人自身的发展为最终目的的D工作与审美是不可能统一起来的E审美是阻碍工作的

问答题论述第二审程序与第一审程序的相互关系。

单选题关于“美的本质与美感的本质的关系”的表述,错误的是(  )。A美的本质决定美感的本质B美感是审美活动中对于美的主观反映C美是形象的真理D美的本质反作用于美感的本质

单选题简易程序与上诉程序之间的关系是 ( )A附属关系B二审程序与再审程序之间的关系C一审程序与二审程序之间的关系D一审程序与再审程序之间的关系