单选题与圆型人物相比,典型人物更关注人物特征的历史文化根据和社会背景的()A真实性B宏观性C时代性D地区性

单选题
与圆型人物相比,典型人物更关注人物特征的历史文化根据和社会背景的()
A

真实性

B

宏观性

C

时代性

D

地区性


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

人物类型有() A、“扁平”人物B、表意型人C、“圆形”人物D、典型人物E、“性格”人物

典型环境要与典型人物相统一表现在哪些方面()A. 典型环境是典型人物存在的基础,它为人物的活动提供物质场所、智力支持等,没有这些典型人物的塑造就是空中楼阁B. 典型人物是典型环境的核心和灵魂C. 典型人物与典型环境相统一的基础是人物的社会实践活动D. 典型环境与典型人物的关系是对立统一的

典型形象具有()的特点。A、典型人物具有“整体个性”的特点。B、典型人物具有个别、具体的感性形态。C、典型人物的普遍性在于体现了深广的社会历史蕴涵。D、典型人物在表现人生上具有独特的审美价值。

典型人物就是类型化人物。

现代“反乌托邦”小说《奇妙的新世界》中的主人公属于()A、扁平人物B、表意型人物C、圆形人物D、典型人物

与圆型人物相比,典型人物更关注人物特征的历史文化根据和社会背景的()A、真实性B、宏观性C、时代性D、地区性

古代寓言和民间故事中的人物主要属于()A、圆形人物B、扁平人物C、典型人物D、表意型人物

按照福斯特的分类,具有多重复杂性格特征的人物属于()。A、扁平人物B、表意型人物C、圆形人物D、典型人物

西方文论中的典型更多地关注人物特征的()。A、性格魅力和思想特征B、人物性格的独特性和自创性C、历史文化根据和社会背景的真实性D、个性特色的真实性

文学典型的审美特征是什么?典型人物与典型环境的关系是怎样的?

关于个案研究法,下列叙述不正确的是()。A、个案研究法是通过选取若干具有代表性的典型人物、事件或岗位的绩效特征进行分析研究,确定绩效考评指标和考评要素体系B、个案研究可分为典型人物研究和典型资料研究两种形式C、典型资料研究就是以典型人物或事件的文字资料为直接研究对象,通过对这些材料的总结分析,归纳出绩效考评要素体系D、选择典型人物和资料时,必须选择成功的典型人物和资料,不能选择失败的典型人物和资料

举例分析什么是圆形人物、什么是扁平人物、人物是典型人物。

恩格斯的“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题,科学地揭示了典型人物与()的辩证关系。

怎样理解典型环境与典型人物的关系?

简述典型环境与典型人物的关系。

典型环境与典型人物的关系。

试述“圆形”人物、典型人物与“性格”人物的不同。

试分析圆形人物、典型人物与性格人物的异同。

单选题按照福斯特的分类,具有多重复杂性格特征的人物属于()。A扁平人物B表意型人物C圆形人物D典型人物

问答题文学典型的审美特征是什么?典型人物与典型环境的关系是怎样的?

多选题典型环境与典型人物之所以是一种相互依存的关系在于()A没有典型环境,典型人物就不能形成B典型环境是形成典型人物性格的基础C典型环境也以典型人物的存在而存在D典型环境制约着人物性格的发展变化E典型人物对环境具有反作用

单选题西方文论中的典型更多地关注人物特征的()。A性格魅力和思想特征B人物性格的独特性和自创性C历史文化根据和社会背景的真实性D个性特色的真实性

问答题试分析圆形人物、典型人物与性格人物的异同。

填空题恩格斯的“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题,科学地揭示了典型人物与()的辩证关系。

问答题试述“圆形”人物、典型人物与“性格”人物的不同。

单选题现代“反乌托邦”小说《奇妙的新世界》中的主人公属于()A扁平人物B表意型人物C圆形人物D典型人物

单选题古代寓言和民间故事中的人物主要属于()A圆形人物B扁平人物C典型人物D表意型人物