判断题小学数学教学中，先教条形图，后教折线图，再教扇形图。A对B错

判断题
小学数学教学中，先教条形图，后教折线图，再教扇形图。
A

对

B

错

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。 A.先教难以实现的，再教易错知识点B.先教不易理解的，再教易错知识点C.先教不易理解的，再教高频知识点D.先教高频知识点，再教易错知识点
查看答案
新课程强调:A、教学就是教师对学生单向的“培养”活动B、以教为中心，学围绕教转C、以教为基础，先教后学D、教学是教与学的交往、互动
查看答案
蔡林森提出了“( )”的教学模式。 A、先教后学，当堂训练B、先学后教，当堂训练C、先教后学，课后训练D、先学后教，课后训练
查看答案
张、王、李三位老师分别在小学教劳动、数学、自然、手工、语文、思想品德，且每位老师教两门课。自然老师和劳动老师住同一个宿舍，张老师最年轻，劳动老师和李老师爱打篮球，数学老师比手工老师岁数大，比王老师岁数小，三人中最大的老师住得比其他两位老师远。由此则可以推断出：( )A．张老师教：语文、劳动；王老师教：手工、思想品德；李老师教：数学、自然B O张老师教：手工、自然；王老师教：语文、思想品德；李老师教：数学、劳动C．张老师教：手工、劳动；王老师教：语文、思想品德；李老师教：数学、自然D．张老师教：手工、思想品德；王老师教：语文、劳动；李老师教：数学、自然
查看答案
甲、乙和丙三人在某中学分别教语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门。已知：每门课程只由甲、乙、丙三人中的一人负责，数学老师和物理老师是邻居；甲是三人中年龄最小的；丙和语文老师、物理老师一起回家；语文老师比政治老师年龄要大；周末，英语老师，政治老师和甲一起打球。由此可知，三位老师所教的课程是：A.甲教物理和化学，乙教英语和语文，丙教数学和政治B.甲教数学和化学，乙教政治和语文，丙教物理和英语C.甲教物理和英语，乙教化学和数学，丙教语文和政治D.甲教英语和化学，乙教物理和语文，丙教数学和政治
查看答案
教者是先尝试在教学中使用思维导图，然后再研读思维导图的系列丛书。
查看答案
教师教唱新歌《大马告诉我》时候，一句句地教，便于幼儿模仿。这是用的（）教唱新歌。A、先教歌词方法B、先教歌曲节奏方法C、分句教唱法D、整体教唱法
查看答案
（）的教养方式是婴幼儿教育的基本原则。A、卫生保健B、保教并重C、先教后保D、先保后教
查看答案
矿大最大的教学楼（）A、教一B、教二C、教三D、教四
查看答案
小学语文教学过程即是教师教的过程。
查看答案
以下属于传统教学观点的是（）。A、教师负责教，学生负责学B、以教为中心，学围绕教转C、以教为基础，先教后学D、教学是教与学的交往、互动
查看答案
小学数学教学中，先教条形图，后教折线图，再教扇形图。
查看答案
“先练后讲”、“先学后教”是尝试教学法的基本特征之一。
查看答案
持球突破的教学顺序是先教交叉步持球突破，接着教（），最后教转身突破。
查看答案
进行基本技术教学时，应先教扣球后教传、垫球。
查看答案
掩护配合的教学中，应先教（）的掩护，再教（）的掩护。
查看答案
技术是战术的基础。因此，应先教（），后教（）。通过战术配合的教学，也可反过来带动（）的提高。
查看答案
单选题（）的教养方式是婴幼儿教育的基本原则。A卫生保健B保教并重C先教后保D先保后教
查看答案
填空题持球突破的教学顺序是先教交叉步持球突破，接着教（），最后教转身突破。
查看答案
判断题进行基本技术教学时，应先教扣球后教传、垫球。A对B错
查看答案
多选题以下属于传统教学观点的是（）。A教师负责教，学生负责学B以教为中心，学围绕教转C以教为基础，先教后学D教学是教与学的交往、互动
查看答案
判断题在对外汉语教学中，应该先教sh、zh、ch，再教s、z、c，这是遵循由易到难的原则。A对B错
查看答案
填空题掩护配合的教学中，应先教（）的掩护，再教（）的掩护。
查看答案
多选题洋思中学的教学经验可以归结为“先学后教，当堂训练”。其中“后教”这个环节，教师要做到的三个明确是（）。A明确教的内容B明确教的方式C明确教的要求D明确教的过程
查看答案
单选题教师教唱新歌《大马告诉我》时候，一句句地教，便于幼儿模仿。这是用的（）教唱新歌。A先教歌词方法B先教歌曲节奏方法C分句教唱法D整体教唱法
查看答案
填空题技术是战术的基础。因此，应先教（），后教（）。通过战术配合的教学，也可反过来带动（）的提高。
查看答案
单选题新课程强调（）。A教学就是教师对学生单向的“培养”活动B以教为中心，学围绕教转C以教为基础，先教后学D教学是教与学的交往、互动
查看答案
热门标签