会使学生经常处于过度紧张状态，如考试中的怯场现象。这种焦虑属于（ ）A．正常焦虑B．低度焦虑C．中度焦虑D．高度焦虑
当我们遇到挫折的时候,我们应该()。 A、做出合理的归因B、正确的认识自己和评价自己C、任意选择一种情绪宣泄来缓解受挫后的心理紧张和焦虑D、正确地认识挫折
老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是A."代沟"现象B."文化休克"C.心理暗示D."边际人"现象E.文化变迁
关于焦虑症描述正确的是()。 A、是一种显著而持久的紧张与不安B、常伴有头晕、胸闷、心悸、呼吸急促、口干、尿频、震颤等自主神经系统症状和运动性紧张C、患者的焦虑情绪不是由实际威胁或危险引起，患者的紧张不安和恐慌程度与现实处境很不相称D、常见的护理问题是焦虑和睡眠障碍E、以上都对
患者男，21岁。出国后很不适应，从出国第1天就出现胃部不适、没有食欲。但进行胃镜检查正常，造成该患者出现身体症状的压力源属于（ ）。A.生理性B.物理性C.心理性D.社会性E.文化性
根据心理困惑的轻重程度，属于轻度心理障碍的是（）A焦虑B厌学C自卑D依赖
如果学生表现出焦虑、抑郁和社交恐怖等现象，那么学生的心理困惑属于（）A心理轻微失调B轻度的心理障碍C精神病D重度的心理障碍
下列心理困惑，（）不属于轻度心理障碍。A焦虑B厌学C强迫D口吃
（）是一种常见的负性情绪反应。A、心理性的应激与适应B、焦虑心理C、抑郁心D、习惯性心理
个体有意识地主动地采取的以减轻焦虑、紧张和痛苦为目的的心理策略称为：（）A、压力反应B、压力适应C、压力应对D、心理防御机制E、心理应对机制
学生甲每次考试后总是怀疑自己没有填写准考证号和姓名，这属于下面哪一种心理障碍（）。A、恐惧障碍B、一般性焦虑障碍C、抑郁症D、强迫障碍
老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是（）。A、“代沟”现象B、“文化休克”C、心理暗示D、“边际人”现象E、文化变迁
青年起最难应对的心理问题是（ ）A、社会适应B、情绪情感C、性的困惑D、与父母关系紧张E、以上都是
社会（）是社会成员当中普遍存在的一种紧张的心理状态，其特性是不安定感和无助感。A、恐慌B、焦虑C、紧张D、踌躇
情绪不佳时采用残忍行为、强迫行为、攻击行为和破坏行为来处理问题，以求得暂时缓解心理的压力，求得心理的平衡，这属于（）婴幼儿的特点。A、沉闷型B、紧张焦虑型C、消极的心理防御型D、喋喋不休告状型
研究表明，适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题。这体现了情绪的（）A、动机功能B、信号功能C、组织功能D、适应功能
焦虑症是指以持续性紧张或发作性惊恐为特征的一种心理障碍，临床上有急性焦虑和慢性焦虑之分。
单选题下列心理困惑，（）不属于轻度心理障碍。A焦虑B厌学C强迫D口吃
单选题个体无意识地被动地采取的以减轻焦虑、紧张和痛苦为目的的心理策略称为（）A压力反应B压力适应C压力应对D心理防御机制E心理应对机制
单选题根据心理困惑的轻重程度，属于轻度心理障碍的是（）A焦虑B厌学C自卑D依赖
单选题学生甲每次考试后总是怀疑自己没有填写准考证号和姓名，这属于下面哪一种心理障碍（）。A恐惧障碍B一般性焦虑障碍C抑郁症D强迫障碍
单选题老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这是（）。A“代沟”现象B“文化休克”C心理暗示D“边际人”现象E文化变迁
单选题老张出国后很不适应，经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑，这属于（ ）。ABCDE
单选题如果学生表现出焦虑、抑郁和社交恐怖等现象，那么学生的心理困惑属于（）A心理轻微失调B轻度的心理障碍C精神病D重度的心理障碍
单选题社会（）是社会成员当中普遍存在的一种紧张的心理状态，其特性是不安定感和无助感。A恐慌B焦虑C紧张D踌躇
判断题焦虑症是指以持续性紧张或发作性惊恐为特征的一种心理障碍，临床上有急性焦虑和慢性焦虑之分。A对B错
单选题青年起最难应对的心理问题是（ ）A社会适应B情绪情感C性的困惑D与父母关系紧张E以上都是
单选题情绪不佳时采用残忍行为、强迫行为、攻击行为和破坏行为来处理问题，以求得暂时缓解心理的压力，求得心理的平衡，这属于（）婴幼儿的特点。A沉闷型B紧张焦虑型C消极的心理防御型D喋喋不休告状型