判断题经济分析的间接效益包括项目使用劳动力使非技术劳动力经训练而转变为技术劳动力的效益。A对B错

判断题
经济分析的间接效益包括项目使用劳动力使非技术劳动力经训练而转变为技术劳动力的效益。
A

B


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教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有( )A.政治效益B.技术效益C.文化效益D.经济效益

农村饮水安全工程综合效益评价指标体系中经济效益指标包括() A、乡镇企业增加效B、劳动力节约效益C、庭院经济效益D、牲畜增产效益

下列费用和效益在财务分析中通常能够得到反映的是()。A、交通运输项目运输成本节约的效益B、某产品出口项目增加国家外汇收入的效益C、项目造成社会耗用的增加的资源价值D、项目产品替代低效率生产商造成资源节约的效益E、某化工项目占用当地技术劳动力的费用

影响企业薪酬的主要内部因素包括()。A、劳动差别因素B、工资形式C、企业经济效益D、企业报酬政策E、劳动力市场

由于市场是一种“效益和效率”为先的经济形态,所以当劳动力在某一生产部门形成劳动力成本过高而不经济的状态时,市场将迫使该生产部门或单位排除多余的劳动力。这是劳动力转移的()原则。A、转移B、节约C、提高D、以上都是

市场经济条件下劳动力使用的基本特征是()。A、劳动力公有制B、劳动力个人所有和奉献型就业C、铁饭碗D、风险经营

下列有关费用与效益的说法不正确的是()。A、项目的效益是项目对国民经济所做的贡献B、项目的费用是国民经济为项目所提供的资金C、效益包括直接效益和间接效益D、间接效益不能在直接效益中得到反映E、项目的间接效益和间接费用又统称为外部作用

从社会角度考察,在经济效益相当的情况下,待业率高的地区,就业效益大的(劳动密集型企业)项目应为优先项目。如果当地劳动力紧张,或项目属于高新技术产业,就业效益指标的权重就应减少。

经济分析的间接效益包括运输项目满足人流物流运输需要、节约时间的效益。

经济分析的间接效益包括邮电通信项目提供邮电服务满足社会需求的效益。

经济分析的间接效益包括教育项目使人力资本增加的效益。

经济分析的间接效益包括项目使用劳动力使非技术劳动力经训练而转变为技术劳动力的效益。

按项目目标进行分类,包括()计划。A、劳动力使用B、物资供应C、质量标准D、工期E、成本

教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有( )。A、政治效益B、技术效益C、文化效益D、经济效益

使用信息取代劳动力、资金、材料等资源创造财富,能够实现经济效益倍增。

下列劳动力说法正确的是()。A、影子工资是指项目使用劳动力,社会为此付出的代价B、劳动力的机会成本是指劳动力用于所评价的项目中所能创造的最大效益C、技术熟练程度高的.稀缺的劳动力,其机会成本高D、劳动力的机会成本是影子工资的主要组成部分E、搬迁费也是影子工资的一部分

在项目的经济费用效益分析中,属于转移支付的是()。A、税金B、经营成本C、外国银行贷款利息D、劳动力影子工资

项目使用劳动力,使得劳动力熟练化,由没有特别技术的非熟练劳动力经训练而转变为熟练劳动力。这是项目引起的()。A、直接效益B、直接费用C、间接效益D、间接费用

单选题在项目的经济费用效益分析中,属于转移支付的是()。A税金B经营成本C外国银行贷款利息D劳动力影子工资

判断题从社会角度考察,在经济效益相当的情况下,待业率高的地区,就业效益大的(劳动密集型企业)项目应为优先项目。如果当地劳动力紧张,或项目属于高新技术产业,就业效益指标的权重就应减少。A对B错

单选题由于市场是一种“效益和效率”为先的经济形态,所以当劳动力在某一生产部门形成劳动力成本过高而不经济的状态时,市场将迫使该生产部门或单位排除多余的劳动力。这是劳动力转移的()原则。A转移B节约C提高D以上都是

判断题经济分析的间接效益包括教育项目使人力资本增加的效益。A对B错

判断题经济分析的间接效益包括运输项目满足人流物流运输需要、节约时间的效益。A对B错

单选题劳动力市场的特征不包括的是( )。A劳动力市场的特殊性B劳动力市场的多样性C劳动力市场交易条件的复杂性D劳动力使用者地位的不利性

单选题教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有( )。A政治效益B技术效益C文化效益D经济效益

单选题市场经济条件下劳动力使用的基本特征是()。A劳动力公有制B劳动力个人所有和奉献型就业C铁饭碗D风险经营

单选题项目使用劳动力,使得劳动力熟练化,由没有特别技术的非熟练劳动力经训练而转变为熟练劳动力。这是项目引起的()。A直接效益B直接费用C间接效益D间接费用