单选题从国家层面来说,提升软实力不需要()。A培养高素质的人口和先进生产力的完整的教育体系B具有知识创新和贡献能力的科学研究体系C国际上有影响的有影响里的传播体系D全球协调的双方能力与行政权

单选题
从国家层面来说,提升软实力不需要()。
A

培养高素质的人口和先进生产力的完整的教育体系

B

具有知识创新和贡献能力的科学研究体系

C

国际上有影响的有影响里的传播体系

D

全球协调的双方能力与行政权


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国际经济格局的理解维度包括()。 A、企业层面B、国家层面C、区域层面D、在全球网络中地位E、国家经济实力

物流信息化是从管理层面上提升物流的效率,标准化是从技术层面上提升物流的效率。() 此题为判断题(对,错)。

一个强大的政府显然需要拥有多方面的硬实力,比如政府所拥有的财政能力,组织能力等,没有这些硬实力,政府就会成为一个软弱的政府,一旦出现宏观经济危机,市场问题,社会危机,就不可能有实力去解决。政府提升软实力就要提高政治权力的制度化,提升财政的公共性水平,加强社会管理等,提高自身的软实力,就可以更好地减少社会管理的阻力,降低社会管理的成本,提高社会管理的绩效。这段文字意在说明:A政府发展既需要硬实力也需要软实力B经济发展是一个国家强大的基本保障C政府的硬实力是一个国家发展的基础D软实力提升有助于提高硬实力的水平

“三提升”即提升基础管理水平,提升文化软实力,提升员工综合素质。()A对B错

国家文化软实力在很大程度上表现为()A、民族凝聚力B、国家经济实力C、国家的科技水平D、国家的军事实力

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下面哪一项是国家软实力的发展的参照系?()A、世俗眼光B、文化层面C、对外开放程度D、制度方面

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贵州生态文明试验区的建设,需要硬实力,不需要软实力。

专业技术人员提升职场境界之二:扎扎实实提升自己的职场()。A、硬实力B、软实力C、上升力D、通融力

综合管理的目标是提升管理的软实力。

国家实力有两种,一种是硬实力,指国家的经济、军事等实力;另一种是软实力,指国家的文化价值观念、社会制度等实力。阅读材料并结合所学知识回答问题。 材料一:日本学者认为,隋唐时期,日本从中国学习了几个文化要素,使得日本的历史完成了一个飞跃,这几个文化要素就是汉字、儒学、官制和大乘佛教。 ——孟宪实《传统文化:中国文化软实力之源》 材料二:中国的传统文化自汉以来,是以儒学为中心的文化架构,一直被我们认为是世界上最好的文化,但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始,中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程,这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。 ——廖保平《铁屋里的大国突围》 材料三:公民社会是独立于政府之外的力量。哈佛大学教授约瑟夫·奈认为,当今美国的软实力主要依靠的是公民社会而不是政府,中国则倾向于依靠政府政策和公共外交手段来影响中国软实力。 ——约瑟夫·奈著《权力的未来》近代中国是如何从物质、制度和精神等方面“重建文化自信心的”。

一个国家的崛起,需要国民文化素质的提升。瑞士洛桑国际管理学院(IMD)的有关研究认为,国民素质与国家竞争力的相关系数在0.9以上。这表明()A、提升文化软实力,应大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神B、提升国家竞争力,应把科学文化建设放在比思想道德建设更加重要的位置C、提升国家竞争力,应大力加强教育和科学文化事业建设D、提升文化软实力,应使人力资源优势成为提升综合国力的决定性因素

文化事业和文化产业是承载传播主流价值观念、提升国家文化软实力和综合国力的重要力量。

从国家层面来说,提升软实力不需要()。A、培养高素质的人口和先进生产力的完整的教育体系B、具有知识创新和贡献能力的科学研究体系C、国际上有影响的有影响里的传播体系D、全球协调的双方能力与行政权

提高企业“软实力”需提升哪四种能力?

“三提升”即提升基础管理水平,提升文化软实力,提升员工综合素质。()

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单选题要打造(),必须从提升我国制造业实力入手,注重创新能力的提升。A国际品牌B国家品牌C中端品牌D高端品牌