教师在选取教学方法时有何依据?（ ） 查看材料A.依据教学目标选择教学方法B.依据教学内容特点选择教学方法C.根据学生实际特点选择教学方法D.依据教师的自身素质选择教学方法E.依据课程性质和教材特点选择教学方法
占服装材料很大比重的梭织物、针织物、非织造物的质地、纹理及服用性能，对服装设计师来说，是选用材料的重要依据。
服装设计师的英文表达是fashion designer。
服装造型设计是构造服装的框架式样，为服装材料和服装制作提供最有效依据。
表现设计师所构想的服装着装后的总体形象效果的图画是（）A、服装效果图B、服装画C、服装款式图D、服装结构图
服装设计师具备的能力：服装设计师应具备（）、（）的能力和（）。
创意服装就是设计师以富于（）的理念，借助于服装材料和构成形式来表达自己的情感和思想。A、实用性B、创造性C、审美性D、功能性
展示服是指服装设计师设计的，代表最新的理念和思潮的服装，并利用（）、（）、模特在舞台上表演来展示。
从构思开始，服装设计师就要面临对（）等得考察和选择，兼顾到服装流行趋势、消费者的审美情趣等。
服装信息的综合分析和广泛搜集对设计师来说极其重要，试简述服装信息的综合分析包括哪几方面？
（）就是设计师以富于创造性的理念，借助于服装的材料和构成形式来表现自己的情感和思想。A、服装创意B、服装款式C、服装样式D、服装设计
服装局部配色的单色构成中设计师选择色彩的主要依据有（）。A、各色彩的属性B、各色彩的联想C、由联想产生的视觉心理效应D、流行色卡
服装信息的综合分析和广泛收集，对设计师来说极其重要，试简述服装住处的综合分析包括哪几个方面？
服装熨烫时需要根据服装材料的导热性，厚度等因素来进行选择。
18世纪早期的设计师和工业家中，英国传奇式的（）奇彭代尔的事业是一个代表A、室内设计师B、家具设计师C、装饰设计师D、服装设计师
服装设计师客观地把握服装人体工程学的研究，可通过哪些方法？
判断题占服装材料很大比重的梭织物、针织物、非织造物的质地、纹理及服用性能，对服装设计师来说，是选用材料的重要依据。A对B错
单选题创意服装就是设计师以富于（）的理念，借助于服装材料和构成形式来表达自己的情感和思想。A实用性B创造性C审美性D功能性
填空题展示服是指服装设计师设计的，代表最新的理念和思潮的服装，并利用（）、（）、模特在舞台上表演来展示。
问答题服装设计师客观地把握服装人体工程学的研究，可通过哪些方法？