单选题了解社区文化特色不仅有利于激发社区居民的参与热情,而且有利于更加深入地了解社区。下列内容中最能体现社区文化特色的是( )A居民的群体特征B居民的生活习惯C社区的社会服务D社区的自然环境

单选题
了解社区文化特色不仅有利于激发社区居民的参与热情,而且有利于更加深入地了解社区。下列内容中最能体现社区文化特色的是(    )
A

居民的群体特征

B

居民的生活习惯

C

社区的社会服务

D

社区的自然环境


参考解析

解析:

相关考题:

社会工作者进入社区后,应对社区的基本情况有一个初步的认识和了解。社区基本情况包括( )。A.社区的地理环境B.社区内的人口状况C.社区内的文化特色D.社区内的资源E.社区内的居民素质水平

在社区工作的启动阶段,工作的主要任务是( ),提高其对参与社区事务意义的认识。A.寻找和发展社区已有的志愿者,并进行培训工作B.寻找和了解社区内权力结构中有重要影响力的辖区单位,并进行沟通工作C.寻找和了解杜区权力结构中影响力小但人数众多的普通居民,并开展宣传工作D.寻找和发现社区居民中的带头人,并进行培训工作E.寻找和了解社区的文化特色,并开展宣传工作

学校社区工作的基本过程中,在建立关系阶段的工作不包括以下哪项?( )。A.了解社区居民的需求与问题B.采取有利于社区的活动来吸引居民接纳社会工作者C.访视社区机构及社区重要人士D.“让社区居民知道工作者是谁”E.社区调查

以下哪个选项属于社区照顾的目标 ( )A.开展生动活泼的社区文化活动 B.协助服务对象正常融入社区,让他们在社区中正常地生活 C.让社区居民有更好的参与机会 D.有利于社区秩序的建立与维护

某社区将老年居民口述的社区发展历程制作成小册子,让所有居民了解社区历史。这项工作所体现的社区建设内容是( )。A.社区组织建设 B.社区文化建设 C.社区环境建设 D.社区治安建设

社会工作者可以通过( )了解社区资源。A.资源利用情况B.社区居民参与状况C.社区居民的文化素养D.社区的整体精神风貌E.社区资源所在的位置和日常运作

社区照顾的目标是( )。A.开展生动活泼的社区文化活动B.让社区居民有更好的参与机会C.协助服务对象正常融入社区,让他们在社区中正常的生活D.有利于社区秩序的建立与维护

(2016年)了解社区文化特色不仅有利于激发社区居民的参与热情,而且有利于更加深入地了解社区。下列内容中最能体现社区文化特色的是()。A.居民的总体特征B.居民的生活习惯C.社区的社会服务D.社区的自然环境

根据社区参与客体的内容不同,可以分为()A、社区社会参与B、社区政治参与C、社区文化参与D、社区经济参与E、社区自主参与

某社区中很多居民喜欢唱民歌,他们自发组织了民歌合唱队,并把合唱队办成了社区的一张“名片”,合唱队经常在社区举办各种活动,并邀请广大居民参加,根据社区的基本特征,上述内容体现了()A、社区具有社会控制的功能B、社区具有自己的文化特色C、社区是生产劳动的场所D、社区是不断发展变化的

社区工作者要融入居民群众之中,需要做到()。A、了解社区文化B、走访社区居民C、参与社区各项活动D、掌握社区基本情况E、了解社区内的资源情况

了解社区内的( ),对于社区工作者开展社区组织及动员有着重要的作用。A、文化特色B、权力结构C、人口状况D、地理环境

()是通过与各类社区居民面对面谈话,能深入了解社区的需要,而且访问过程中也较容易与社区居民建立关系。A、问卷法B、宣传法C、访问法D、调查法

学校文化促进社区文化建设,有利于建立学习型社区组织。

了解社区的( ),不仅有利于了解社区居民的参与动机,而且有助于更加深入地了解社区。A、权力结构B、文化特色C、地理环境D、人口状况

通过与各类社区居民面对面的谈话,能深入了解社区的需要,而且访问过程也较容易与社区居民建立关系,运用的方法是()。A、观察法B、统计法C、社区普查方法D、访问法

多选题社会工作者可以通过(  )了解社区资源。A资源利用情况B社区居民参与状况C社区居民的文化素养D社区的整体精神风貌E社区资源所在的位置和日常运作

单选题了解社区的( ),不仅有利于了解社区居民的参与动机,而且有助于更加深入地了解社区。A权力结构B文化特色C地理环境D人口状况

单选题()是通过与各类社区居民面对面谈话,能深入了解社区的需要,而且访问过程中也较容易与社区居民建立关系。A问卷法B宣传法C访问法D调查法

多选题社区工作者要融入居民群众之中,需要做到()。A了解社区文化B走访社区居民C参与社区各项活动D掌握社区基本情况E了解社区内的资源情况

单选题了解社区文化特色不仅有利于激发社区居民的参与热情,而且有利于更加深入地了解社区。下列内容中最能体现社区文化特色的是( )。A居民的总体特征B居民的生活习惯C社区的社会服务D社区的自然环境

单选题社会工作者计划在某社区开展专业服务,他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人,了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是(  )。A分析社区的人口结构B分析社区的权利结构C分析社区的文化特色D分析社区的人力资源

单选题不属于青岛社区管理模式的特色的是()A社区服务B社区文化C社区护理D社区治安

多选题青岛社区管理特色包括()A社区服务B社区文化C社区教育D社区环境E社区互助F社区治安

单选题社区照顾模式认为社区照顾的任务目标是(  )。A开展生动活泼的社区文化活动B让社区居民有更好的参与机会C发展社区经济,治理社区环境,服务社区居民D协助服务对象正常融入社区,让他们在社区中正常地生活

单选题了解社区内的( ),对于社区工作者开展社区组织及动员有着重要的作用。A文化特色B权力结构C人口状况D地理环境

多选题社会工作者进入社区后,应对社区的基本情况有一个初步的认识和了解。社区基本情况包括( )A社区的地理环境B社区内的人口状况C社区内的文化特色D社区内的资源E社区内的居民素质水平

多选题社区的基本情况包括(  )。A社区的地理环境B社区内居民的收入状况C社区内的资源D社区内的权力结构E社区的文化特色