多选题构成听众心理定式的主观原因很多，主要包括听众事先对（）所持的态度。A演讲者B对演讲活动C演讲的内容D演讲方式

多选题
构成听众心理定式的主观原因很多，主要包括听众事先对（）所持的态度。
A

演讲者

B

对演讲活动

C

演讲的内容

D

演讲方式

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工作报告是否成功取决于听众的反应,所以必须抓住听众的心理,与听众进行有效的沟通。抓住听众心理的技巧不包括()。 A、专注于所讲内容B、运用形体语言C、和听众建立良好的关系D、考虑听众的需求和期望
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是听众的心理定势?如何认识与把握听众的心理定势?
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从听众对你信息的支持与否来分,听众的态度可以分为:() A.漠不关心的听众B.中立的听众C.热心的听众D.敌意的听众E.积极的听众
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下列关于讲说对象构成要素说法错误的是()A. 听众心理B. 听众年龄C. 听众性别D. 听众不分文化水平
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构成听众心理定式的客观原因很多，主要包括（）。A演讲的社会背景B演讲的现实环境C演讲者的知名度D演讲者的美誉度
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形成听众中庸淡漠型心理定式的原因主要是对演讲活动和演讲的具体内容价值取向呈反向。A对B错
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构成听众心理定式的主观原因很多，主要包括听众事先对（）所持的态度。A演讲者B对演讲活动C演讲的内容D演讲方式
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构成听众的心理定式大体可分为三种类型，即（）型、（）型和中庸淡漠型。
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影响态度改变的因素很多，以下属于听众的因素是（）A原有的态度B自尊C让听众承诺D受欢迎程度E心情
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下列关于讲说对象构成要素说法错误的是（）。A、听众心理B、听众年龄C、听众性别D、听众职业
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形成听众中庸淡漠型心理定式的原因主要是对演讲活动和演讲的具体内容价值取向呈反向。
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以下哪项不属于充分了解听众所应当关注的因素？（）A、听众听报告的偏好B、听众听报告的习惯C、听众的构成D、听众听报告的目的
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注意声浪的技巧指的是要注意（）。A、听众的反应B、调谐C、听众的反应和调谐D、听众的心理感受
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哪些方法可提高演讲水平，增强自信心：（）A、确定合适的演讲点，做好事先安排及必要的宣传工作B、事先对听众的知识水平和态度进行评估C、将要讲的内容或关键点记下D、准备好有助于演讲的视听材料E、鼓励各种信息及反馈和听众提问
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做团队简报时，需要考虑听众很多方面的情况，（）不是应该考虑的内容。A、听众的人数B、听众的生活习惯C、听众的特殊需要D、听众的需求
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下列会导致听众产生抵制心理的因素有（）。A、演讲者外表B、听众性别C、听众身份D、听众年龄
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演讲的目的主要是传递信息、说服听众、激励听众和（）。A、感动听众B、讨好听众C、服务听众D、娱乐听众
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多选题哪些方法可提高演讲水平，增强自信心：（）A确定合适的演讲点，做好事先安排及必要的宣传工作B事先对听众的知识水平和态度进行评估C将要讲的内容或关键点记下D准备好有助于演讲的视听材料E鼓励各种信息及反馈和听众提问
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多选题构成听众心理定式的客观原因很多，主要包括（）。A演讲的社会背景B演讲的现实环境C演讲者的知名度D演讲者的美誉度
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单选题做团队简报时，需要考虑听众很多方面的情况，（）不是应该考虑的内容。A听众的人数B听众的生活习惯C听众的特殊需要D听众的需求
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单选题工作报告是否成功取决于听众的反应，所以必须抓住听众的心理，与听众进行有效的沟通。抓住听众心理的技巧不包括（）。A专注于所讲内容B运用形体语言C和听众建立良好的关系D考虑听众的需求和期望
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判断题形成听众中庸淡漠型心理定式的原因主要是对演讲活动和演讲的具体内容价值取向呈反向。A对B错
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判断题演讲者只有善于研究听众心理，有效地调动听众的参与积极性，才能与听众进行心灵的交流，实现无障碍沟通。A对B错
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单选题以下哪项不属于充分了解听众所应当关注的因素？（）A听众听报告的偏好B听众听报告的习惯C听众的构成D听众听报告的目的
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多选题影响态度改变的因素很多，以下属于听众的因素是（）A原有的态度B自尊C让听众承诺D受欢迎程度E心情
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填空题构成听众的心理定式大体可分为三种类型，即（）型、（）型和中庸淡漠型。
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单选题演讲的目的主要是传递信息、说服听众、激励听众和（）。A感动听众B讨好听众C服务听众D娱乐听众
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