多选题对选题的精神文化价值,主要从(  )等角度进行评估。[2006年真题]A简明性B引导性C创造性D规模性E地域性

多选题
对选题的精神文化价值,主要从(  )等角度进行评估。[2006年真题]
A

简明性

B

引导性

C

创造性

D

规模性

E

地域性


参考解析

解析:
选题论证主要包括以下四个方面的内容:①精神文化价值判断;②市场适应性判断;③效益判断;④可行性判断。其中,精神文化价值判断主要是引导性和独创性上来评估未来出版物的精神文化价值及可能产生的社会效益和经济效益。

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对选题的精神文化价值,主要从()等角度进行评估。A、简明性B、引导性C、创造性D、规模性E、地域性

选题精神文化价值的判断标准包括()。A、娱乐性B、引导性C、针对性D、独创性E、前瞻性

对选题的市场适应性,主要从()等角度进行评估。A、中介性B、针对性C、选择性D、前瞻性E、简明性

选题论证中,对选题精神文化价值的判断,应从()上加以评估。A、加工性B、可行性C、普及性D、创造性E、引导性

提高企业供应链的敏捷性需要从与企业经营相关的()角度来完成。A、文化角度B、经营管理角度C、信息支持角度D、价值角度

从企业文化的角度看,mi主要从哪方面进行导入()。A、价值观念B、经营思想C、企业精神D、企业道德

多选题提高企业供应链的敏捷性需要从与企业经营相关的()角度来完成。A文化角度B经营管理角度C信息支持角度D价值角度

多选题对选题的市场适应性,主要从(  )等角度进行评估。[2007年真题]A中介性B针对性C选择性D前瞻性E简明性

多选题人力资源的一般特点包括(  )。[2013年11月二级真题]A时间性B消费性C地域性D创造性E主观动能性

多选题对培训课程价值的评估主要从()等方面进行。A课程评估的设计B学员的反映C学员的掌握情况D社会效果E经济效果

多选题对选题的市场适应性,主要从()等角度进行评估。A中介性B针对性C选择性D前瞻性E简明性

多选题在选题论证时,可以从( )上来评估未来出版物的精神文化价值。A引导性B科学性C艺术性D针对性E独创性

多选题选题论证需要进行()等。A精神文化价值判断B发行商信誉判断C市场效益判断D市场适应性判断E承印单位资质判断

多选题从文化的构成角度而言,文化具有()。A创造性B复合性C结构性D系统性

多选题对选题的精神文化价值,主要从()等角度进行评估。A简明性B引导性C创造性D规模性E地域性

多选题选题论证需要进行 ( )等。A精神文化价值判断B发行商信誉判断C效益判断D承印单位资质判断E市场适应性判断

多选题从企业文化的角度看,mi主要从哪方面进行导入()。A价值观念B经营思想C企业精神D企业道德

多选题审稿者对稿件除了要从政治性、思想性等角度进行宏观把握外,还要从(  )等方面进行分析。[2010年真题]A主题是否明确B材料是否可靠C参考文献是否达到一定数量D体例是否统一E目录所标的页码是否准确

多选题选题论证需要进行(  )等。[2016年真题]A精神文化价值判断B发行商信誉判断C效益判断D承印单位资质判断E市场适应性判断

多选题二次文献具有()。A新颖性B创造性C简明性D系统性E检索性

多选题选题论证中,对选题精神文化价值的判断,应从()上加以评估。A加工性B可行性C普及性D独创性E引导性

多选题变更评估要从()方面进行全面分析。A业务影响角度B技术影响角度C项目影响角度D是否打破基线

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多选题选题论证中,对选题精神文化价值的判断,应从()上加以评估。A加工性B可行性C普及性D创造性E引导性

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