职业道德信念是人们职业道德品质的重要方面,是从业人员道德品质成熟的主要标志。() 此题为判断题(对，错)。
类比是人们认识世界的重要工具,是人们创造性思维的重要手段。() 此题为判断题(对，错)。
培养学生良好的道德品质是德育的一项重要内容。（ ）
()是人们职业道德品质的重要方面,是从业人员道德品质成熟的主要标志。 A、职业道德意志B、职业道德信念C、职业道德情感D、职业道德知识
道德的()主要是培养人们的道德品质，规范人们的道德行为，提高人们的道德境界，形成理想人格。A.调节职能B.认识职能C.社会职能D.教育职能
培养护理道德品质是护理道德教育的（）。A 手段B 过程C 方法D 目的
道德的（）主要是培养人们的道德品质，规范人们的道德行为，提高人们的道德境界，形成理想人格。A、调节职能B、认识职能C、社会职能D、教育职能
职业道德修养是从业人员形成良好职业道德品质的必要手段，也是（）A、市场经济的需要B、吸引顾客的手段C、个人成才的重要条件D、企业发展的需要
职业道德修养是从业人员形成良好职业道德品质的必要手段，也是（）。A、市场经济的需要B、吸引顾客的手段C、个人成才的重要条件
职业道德修养的根本目的就在于培养人们高尚的道德品质，提高整个社会的道德水平。
人们的行为所要达到的道德结果的主观意图是（）A、道德手段B、道德责任C、道德目的D、道德品质
班会活动是班主任进行教育活动的重要手段，是培养优良班集体的重要方法。
修养是人们提高（）必不可少的手段。A、标新立异B、科学文化水平C、专业技能D、道德品质
（）是人们提高科学文化水平，专业技能和道德品质必不可少的手段。
填空题培养学生（）、（）、（）的能力是智力开发的重要手段。
判断题培养学生良好的道德品质是德育的一项重要的内容。A对B错
单选题培养护理道德品质是护理道德教育的（）。A 手段B 过程C 方法D 目的
单选题修养是人们提高科学文化水平和道德品质必不可少的（）。A方法B要求C途径D手段
判断题职业道德修养的根本目的就在于培养人们高尚的道德品质，提高整个社会的道德水平。A对B错
单选题人们的行为所要达到的道德结果的主观意图是（）A道德手段B道德责任C道德目的D道德品质