多选题下列诊大便的内容,哪些属于问诊范畴()A排便次数B便量多少C大便性状D颜色气味E排便感觉

多选题
下列诊大便的内容,哪些属于问诊范畴()
A

排便次数

B

便量多少

C

大便性状

D

颜色气味

E

排便感觉


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

服用驱虫药后,须注意观察A、大便性状B、大便气味C、大便颜色D、大便次数E、寄生虫形状及排出时间

不属于问二便的内容是A.性状B.次数C.便量D.痛势E.排便

下列诊大便的内容,哪些属问诊范畴( )。?A.排便次数B.便量多少C.大便性状D.颜色气味E.排便感

小儿便秘中大便性状及排便异常的表现有 A、大便次数减少,排便时间间隔延长B、大便干燥坚硬成团块状,秘结不通C、排便疼痛、费力,憋便D、大便黏液状,伴里急后重E、直肠内存在大量粪便团块

下列属于便秘的临床表现的是 A、大便秘结B、排便困难C、里急后重D、有便意但是排便困难E、排便时间延长

下列属于直肠癌早期的临床表现的有A.大便次数增多B.间歇性少量血便C.排便不尽感D.大便表面有黏液E.腹部隐痛、下坠感

下列各项中,不符合泄泻定义的是( )A、排便次数增多,不带脓血B、排便次数增多,里急后重C、排便次数增多,大便粪质稀溏D、排便次数增多,大便清稀如水E、大便次数增多,完谷不化

下列哪些属于大便问诊的范畴A:排便次数B:便量多少C:大便性状D:颜色气味E:排便感

下列哪些属于大便问诊的范畴A.排便次数B.便量多少C.大便性状D.颜色气味E.排便感

下列各项中,不符合泄泻定义的是( )A.排便次数增多,不带脓血B.排便次数增多,里急后重C.排便次数增多,大便粪质稀溏D.排便次数增多,大便清稀如水E.大便次数增多,完谷不化

体温单大便次数记录栏“※”表示的意义是A.大便失禁B.排便不规律C.未解便D.腹泻E.便秘

下列诊大便的内容,属问诊范畴的是()A、排便次数B、便量多少C、大便性状D、颜色气味E、排便感觉

对排便异常的患者评估内容,以下不正确的是:()A、评估患者病情,有无高血压、性脏病、肠道病变B、了解患者排便习惯、次数、量,粪便的颜色、性状C、酸碱平衡和电解质变化D、有无排便费力、便意不尽等E、了解患者饮食习惯、治疗和检查、用药情况

对排便异常的患者,责任护士应了解患者:()A、排便习惯、次数B、粪便的量,颜色、性状C、饮食习惯、治疗和检查、用药情况D、有无排便费力E、有无便意不尽

下列诊大便的内容,哪些属于问诊范畴()A、排便次数B、便量多少C、大便性状D、颜色气味E、排便感觉

()可以帮助保育员了解婴幼儿大便的情况。A、排便次数B、睡眠C、排便量D、精神状态

体温单大便次数记录栏“※”表示的意义是()A、未解便B、便秘C、大便失禁D、腹泻E、排便不规律

单选题体温单大便次数记录栏“※”表示的意义是()A未解便B便秘C大便失禁D腹泻E排便不规律

多选题下列诊大便的内容,属问诊范畴的是()A排便次数B便量多少C大便性状D颜色气味E排便感觉

多选题开始训练排便时应记录( )A大便一次需要多少时间B大便的量C大便的组成D大便失禁的情况E服用药物

多选题对排便异常的患者,责任护士应了解患者:()A排便习惯、次数B粪便的量,颜色、性状C饮食习惯、治疗和检查、用药情况D有无排便费力E有无便意不尽

多选题下列属于便秘的临床表现的是()。A大便秘结B排便困难C里急后重D有便意但是排便困难E排便时间延长

多选题以下符合便秘的有()A大便稀薄B大便次数增多C大便秘结不通D排便时间延长E欲大便而艰涩不畅

单选题对排便异常的患者评估内容,以下不正确的是:()A评估患者病情,有无高血压、性脏病、肠道病变B了解患者排便习惯、次数、量,粪便的颜色、性状C酸碱平衡和电解质变化D有无排便费力、便意不尽等E了解患者饮食习惯、治疗和检查、用药情况

多选题下列哪些属于大便问诊的范畴()A排便次数B便量多少C大便性状D颜色气味E排便感

单选题服用驱虫药后,须注意观察()。A大便性状B大便气味C大便颜色D大便次数E寄生虫形状及排出时间

问答题女性,64岁,间断大便带血伴有排便次数增加和排便不畅感近2个月。请针对该案例,说明问诊内容与技巧。