马克思关于人的全面发展理论认为,( )是实现人的全面发展的社会条件。A.机器大工业生产B.教育C.社会主义制度D.生产劳动

马克思关于人的全面发展理论认为,( )是实现人的全面发展的社会条件。


A.机器大工业生产

B.教育

C.社会主义制度

D.生产劳动

参考解析

解析:

相关考题:

我国社会主义教育目的的理论基础是( )。A.空想社会主义者关于人的全面发展理论B.马克思主义个人全面发展学说C.关于人的发展的理想D.人的多方面的和谐发展学说

__________是实现人的全面发展的社会条件,__________ 是培养全面发展的人的唯一途径。

马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是____。

要对人的全面发展理论有一个正确全面的理解,就不能不看到这一发展的社会历史条件,以下属于马克思主义关于人全面发展学说的社会历史条件的是()。A.社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提B.社会关系是人的全面发展的重要条件C.教育是人的全面发展实现的重要途径D.社会主义可以完全实现人的全面发展E.原始社会的人的发展是人获得全面发展的典范

教师资格考试:马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是( ) 马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是(  )A.保证学生身心的正常发展  B.保证学生素质的和谐发展C.教育与生产劳动相结合   D.教育理论与实践相结合

马克思关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法和根本途径是__________。

论述马克思、恩格斯关于人的全面发展理论。

要对人的全面发展理论有一个正确的理解,就不能不看到这一发展的社会历史条件。以下不属于马克思主义关于人的全面发展学说的社会历史条件的是(  )A.社会生产力及社会分工状况是人的全面发展的重要前提B.社会关系是人的全面发展实现的重要条件C.教育是人的全面发展实现的重要途径D.社会主义可以完全实现人的全面发展

马克思主义关于人的全面发展学说认为,(  )是实现人的全面发展的社会条件。A.机器大工业生产B.教育C.社会主义制度D.生产劳动

马克思主义关于人的全面发展的学说认为()。A、人的片面发展的社会历史根源是自然分工与阶级分化B、实现人的全面发展的社会历史条件是消灭私有制、实现大机器工业生产C、社会主义条件下实现了大机器工业生产D、这一学说是家庭教育目标性的客观基础

马克思关于人的全面发展的理论:

我国社会主义教育目的的理论基础是()A、马克思主义关于人的全面发展学说B、关于人的发展的理想C、人的各方面的和谐发展学说D、空想社会主义者关于人的全面发展理论

马克思认为,实现人的全面发展的唯一途径是:()。

社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件,()是培养全面发展的人的惟一途径。

马克思主义关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。

我国社会主义教育目的的理论基础是()A、马克思主义关于人的全面发展学说B、人的多方面发展的和谐发展学说C、空想社会主义关于人的全面发展理论D、关于人的发展的理想

马克思主义关于“人的全面发展”的内涵:其一是指劳动能力的全面发展;其二是指实现人的个性的()。A、真正自由的发展B、真正全面和自由的发展C、有条件的自由发展D、有条件的全面发展

下列不属于马克思关于人的全面发展理论的主要观点的是()A、人的全面发展的含义B、人的发展与人的活动相一致C、人的全面发展的社会条件D、人的全面发展的属性

在马克思主义关于人的全面发展学说中,教育是人的全面发展实现的()A、重要前提B、重要条件C、重要中介D、物质基础

单选题在马克思主义关于人的全面发展学说中,教育是人的全面发展实现的()A重要前提B重要条件C重要中介D物质基础

单选题下列关于“人的全面发展”的说法,错误的是()。A教育是人的全面发展的重要前提B社会主义制度是实现人的全面发展的重要条件C教育与生产劳动相结合是“造就全面发展的人的唯—方法”D这—学说是我国确立教育目的的理论和依据基础

单选题我国社会主义教育目的的理论基础是()A马克思主义关于人的全面发展学说B关于人的发展的理想C人的各方面的和谐发展学说D空想社会主义者关于人的全面发展理论

单选题我国社会主义教育目的的理论基础是()。A关于人的发展的理想B人的各方面和谐发展的学说C空想社会主义者关于人的全面发展理论D马克思主义关于人的全面发展学说

填空题马克思认为,实现人的全面发展的唯一途径是:()。

问答题马克思关于人的全面发展的理论:

单选题下列不属于马克思关于人的全面发展理论的主要观点的是()A人的全面发展的含义B人的发展与人的活动相一致C人的全面发展的社会条件D人的全面发展的属性

单选题马克思主义关于人的全面发展的学说认为()。A人的片面发展的社会历史根源是自然分工与阶级分化B实现人的全面发展的社会历史条件是消灭私有制、实现大机器工业生产C社会主义条件下实现了大机器工业生产D这一学说是家庭教育目标性的客观基础