鹏鹏12岁，因盗窃被公安机关拘留，班主任唐老师因有感触，在微博中描述了此事，并采用了鹏鹏的真实姓名。唐老师的做法（ ）。A.合法，微博是唐老师的个人空间，有发表的自由B.合法，唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用C.不合法，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》D.不合法，违反了《中华人民共和国教师法》
鹏鹏12岁，因盗窃被公安机关拘留，班主任唐老师因有感触，在微博中描述了此事，并采用了鹏鹏的真实姓名。唐老师的做法（ ）。
A.合法，微博是唐老师的个人空间，有发表的自由
B.合法，唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用
C.不合法，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
D.不合法，违反了《中华人民共和国教师法》
B.合法，唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用
C.不合法，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
D.不合法，违反了《中华人民共和国教师法》
参考解析
解析：《中华人民共和国未成年入保护法》第五十八条规定，对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。结合题干，本题选C。
相关考题：
大鹏公司与农场约定收购农场的全部麦子。不料，因连降大雨，农场颗粒无收。关于解除该合同，下列说法正确的是( )。A.大鹏公司可以解除合同，农场不可以B.农场可以解除合同，大鹏公司不可以C.农场与大鹏公司都不可以解除合同D.农场与大鹏公司都可以解除合同
根据下列材料，请回答下列各题鹏亚公司于2010年10月10日通过拍卖方式拍得位于北京郊区的一块工业建设用地，并于同年11月5日，鹏亚公司办理完毕建设用地使用权登记，并获得建设用地使用权证。2011年11月21日，鹏亚公司与相邻土地的建设用地使用权人博程公司签订书面合同，该合同约定：鹏亚公司在博程公司的土地上修筑一条机动车道，以利于交通方便；使用期限为20年，鹏亚公司每年向博程公司支付10万元费用。该合同所设立的权利没有办理登记手续。2011年1月28日，鹏亚公司以取得的上述建设用地使用权作抵押，向丙银行借款5000万元，借款期限3年。该抵押权办理了登记手续。此后，鹏亚公司依法办理了各项立项、规划、 建筑许可、施工许可等手续之后开工建设厂房。201 1年5月，因城市修改道路规划，政府提前收回鹏亚公司取得的尚未建设厂房的部分土 地，用于市政公路建设。鹏亚公司因该原因办理建设用地使用权变更登记手续时，发现登记机 构登记簿上记载的建设用地使用权面积与土地使用权证上的记载不尽一致。根据上述内容，分别回答下列问题：鹏亚公司与博程公司订立合同拟设立的是何种物权?该物权是否已经设立?并说明理由。
张鹏在下班回家途中被一狼狗咬伤，医疗费和误工损失共达2500元。张鹏向该狼狗饲养人刘明索赔未果，遂诉至法院，要求刘明赔偿其损失。下列证据中，哪些证据属于本证?（ ）A．张鹏提出的伤口的照片和医院的诊断书B．刘明拒不承认是他的狗咬伤张鹏C．刘明所作其狼狗之所以咬伤张鹏，是因为张鹏故意殴打其狼狗造成的陈述D．刘明提出一份证人证言，证明张鹏的伤不是其狼狗咬伤
张鹏在下班回家途中被一狼狗咬伤，医疗费和误工损失共达2500元。张鹏向该狼狗饲养人刘明索赔未果，遂诉至法院，要求刘明赔偿其损失。下列证据中，哪些证据属于本证：( ）A.张鹏提出的伤口的照片和医院的诊断书B.刘明否认他的狗咬伤张鹏的陈述C.刘明提供的证人甲所作其狼狗之所以咬伤张鹏，是因为张鹏故意殴打其狼狗造成的陈述D.刘明提出一份证人证言，证明张鹏的伤不是其狼狗咬伤
小鹏今年16岁，正在读高一。小鹏10岁那年，他的父母在一次车祸中双双离世，爷爷奶奶担负起了抚养小鹏的任务，他们把小鹏接到农村老家照顾。父母去世对小鹏的打击非常大，他变得自卑、沉默寡言。由于爷爷奶奶年事渐高，平时与小鹏的沟通很少，加上小鹏性格内向，他变得非常孤僻，没有朋友，也不愿与同学交往，他常常把自己关在房间里不出去，并有辍学的想法。?问题：?1．案例中，小鹏面临的主要问题是什么??2．运用生态系统理论分析小鹏问题产生的原因，并列出具体的服务计划。
鹏鹏是个胖嘟嘟的小孩，他妈妈总是怕他在幼儿园吃不饱。老师在与鹏鹏妈妈交流时，要特别注意提到如下几项内容，除了（ ）A、食物烹调以清蒸、水煮为主 B、孩子不吃饭时，强迫喂饭C、孩子主动锻炼时，要给予鼓励 D、经常督促孩子运动
鹏鹏是个胖嘟嘟的小孩，他妈妈总是怕他在幼儿园吃不饱。老师在与鹏鹏妈妈交流时，要特别注意提到如下几项内容，除了（ ）A.食物烹调以清蒸、水煮为主 B.孩子不吃饭时，强迫喂饭C.孩子主动锻炼时，要给予鼓励 D.经常督促孩子运动
小鹏，15岁，今年初二。爸爸李某一直在南方打工，妈妈刘某在家照顾小鹏和他7岁的妹妹。小鹏的奶奶身体一直不好，患有脑血栓，爷爷身体还可以，能做一些农活。所以妈妈还要照顾小鹏的爷爷奶奶。近几年爸爸妈妈的感情一直不和，村里一直传言小鹏的爸爸在外地与别人发生了“婚外情”。小鹏听说此事后，很生气，也很难过，他不愿意相信这是真的，但是心里也开始对爸爸充满了愤怒和怨恨。小鹏很心疼妈妈，对妈妈很关心也很依恋。去年妈妈因为尿毒症去世。没过多久，爸爸就带回来一个女人小梅，而且这个女人已经怀孕。小鹏十分恨自己的爸爸，与爸爸一句话都不说。他十分想念妈妈。他再也没有心思学习，成绩一直下降，在班级处于倒数，老师对其很生气，也无可奈何。小鹏的奶奶十分疼爱小鹏和他的妹妹，小鹏和妹妹也对奶奶十分依恋。但是奶奶的身体越来越差，自己的生活都无法自理了。李某的经济收入并不高，很多钱都要花费在小梅身上，很少给小鹏和奶奶生活费。因此小鹏和奶奶的生活陷入了困境，奶奶也没有足够的钱去治病和买药。小鹏因为没有足够的钱交相关的费用，准备辍学。小鹏和奶奶没有参加新农合也没有享受最低生活保障。亲戚朋友虽觉得小鹏家十分可怜但是也没有足够的力量去帮助他们。小鹏感到十分绝望、沮丧，感觉生活没有任何意义，想过自杀，但是舍不得奶奶和妹妹。社工小王在调查的过程中了解到这一情况，准备介入该家庭，为其提供服务。【问题】1．结合材料，绘制出小鹏家庭的结构图，评估小鹏家庭成员之间的关系及家庭与外部环境的互动交流情况。2．根据我国的社会救助政策，小鹏的家庭可以申请的救助有哪些3．从生态系统理论视角，社会工作者应该如何改善小鹏家庭成员之间的关系并为其提供社会救助
小鹏因小时候得了一场疾病导致有轻度智力障碍，父母也因此离婚，小鹏一直由母亲抚养。后来母亲托一个亲戚教会了小鹏洗车，小鹏此后在亲戚的洗车场工作。近几天，亲戚反映小鹏已经一个星期没有去上班，躲在宿舍里睡觉。母亲到宿舍找他，问其原因，他不回答，只是流泪。后来说有人欺负他，因此怎么劝他都不愿意出门。母亲束手无策，向社会工作者求助。【问题】请运用“社会生态系统理论”分析小鹏所面临的问题，并设计一个简单的工作介入目标。
学校社会工作者雷岩鹏最近听到他所服务的学校班主任老师多次反映，说她的班里有个叫王大智的学生近来举动很反常，要么一个人闷闷不乐，要么就很容易对同学发脾气，她希望雷岩鹏能给王大智辅导。雷岩鹏在给王大智做辅导时，首先应()。A:进行需要评估B:建立专业关系C:进行问题评估D:拟订服务计划
小鹏的父亲因为工作繁忙经常拿他撒气，小鹏的身上经常青一块、紫一块。在这种情况下，社会工作者当务之急需要做的是（）。A、与小鹏沟通为何父亲如此对待自己及他对被虐待的看法B、将小鹏暂时安排到社区福利院安置C、与小鹏的父亲联系、沟通D、请医院、司法部门、儿童和青少年保护机构等力量密切关注小鹏的情况
小鹏，是一名小学三年级的学生，在一段时间内经常上课不集中精力，也和其他同学委疏离。一次，小鹏的班主任王老师发现他的身上有被打的外伤，又有一次在学校门口看到来送小鹏上学的爸爸在打他。于是老师请来学校的社会工作者，小李约见了小鹏的爸爸，进行了初次的会谈。这时小李的工作还处于（）阶段。A、预估阶段B、计划阶段C、接案阶段D、评估阶段
张鹏、冯阳两人系同事，张鹏曾委托冯阳创作一剧本，关于著作权归谁双方没有订立任何书面合同，也未作出明确的口头约定。冯阳按时完稿交给张鹏，依法律规定，此剧本的著作权（）A、张鹏、冯阳均不享有B、冯阳一人享有C、张鹏、冯阳共同享有D、张鹏一人享有
单选题小鹏，是一名小学三年级的学生，在一段时间内经常上课不集中精力，也和其他同学委疏离。一次，小鹏的班主任王老师发现他的身上有被打的外伤，又有一次在学校门口看到来送小鹏上学的爸爸在打他。于是老师请来学校的社会工作者，小李约见了小鹏的爸爸，进行了初次的会谈。这时小李的工作还处于（）阶段。A预估阶段B计划阶段C接案阶段D评估阶段
单选题张鹏、冯阳两人系同事，张鹏曾委托冯阳创作一剧本，关于著作权归谁双方没有订立任何书面合同，也未作出明确的口头约定。冯阳按时完稿交给张鹏，依法律规定，此剧本的著作权（）A张鹏、冯阳均不享有B冯阳一人享有C张鹏、冯阳共同享有D张鹏一人享有
多选题张鹏在下班回家途中被一狼狗咬伤，医疗费和误工损失共达2500元。张鹏向该狼狗饲养人刘明索赔未果，遂诉至法院，要求刘明赔偿其损失。下列证据中，哪些证据属于本证？（ ）A张鹏提出的伤口的照片和医院的诊断书B刘明拒不承认是他的狗咬伤张鹏C刘明提供的证人甲所作其狼狗之所以咬伤张鹏，是因为张鹏故意殴打其狼狗造成的陈述D刘明提出一份证人证言，证明张鹏的伤不是其狼狗咬伤
单选题某校学生斌斌，因和社会上的不良团伙进行抢劫而被公安机关拘留。其班主任王老师深有感触，为了让大家引以为戒，在其朋友圈和微博发布并描述了此事，并在描述中使用了斌斌的真实姓名。王老师的做法（ ）。A合理，王老师发在自己的朋友圈和微博上是想给更多的人看到，从而起到教育作用B合理，王老师有言论自由，可以发表自己的看法C不合理，触犯了《中华人民共和国未成年人保护法》D不合理，触犯了《中华人民共和国刑法》
问答题有一天，赵老师正在上课，李丽与同桌窃窃私语，赵老师停顿了一下，看了他们一眼，他们马上停止了说话，赵老师继续上课。另有一天，赵老师组织学生做练习，发现王伟抄袭邻桌的作业，赵老师看了王伟一眼，但是王伟并没有停止，继续抄袭。于是，赵老师说：“王伟，自己做！”王伟就自己做作业了。过了一会儿，刘鹏看到前排王强刚理了短发，忍不住在王强头上摸了一下，并喊道：“光头强！”引起全班哄堂大笑，王强很生气。赵老师走到刘鹏面前，严肃、坚定而平缓地说：“刘鹏，站起来，向王强赔礼道歉。”刘鹏犹豫了片刻，站起来对王强说：“对不起，我错了。”赵老师说：“请同学们记住，任何时候都应该尊重别人，刘鹏请坐下！”教学恢复了正常。赵老师对课堂问题行为分别使用了什么处理方法？课堂轻度问题行为处理的要求有哪些？
单选题男：这是我儿子小鹏，今年20岁了。女：这是小鹏啊，那么多年没见，个子都快赶上爸爸了。问：女的在说小鹏的什么方面？A身高B成绩C体重D年龄